刍议大数据环境下的数字图书馆服务

大数据是一把双刃剑,为数字图书馆的发展带来机遇与挑战。本文尝试对大数据环境下的数字图书馆服务进行分析,以期为相关服务活动的开展,提供有益的借鉴与启示。     

高职英语课堂中多媒体教学探讨

多媒体教学已经成为高职英语教学课堂中必不可少的一种辅助手段,它丰富了英语课堂教学形式和内容,调动了学生学习英语的积极性。但在实际应用多媒体教学的过程中,部分教师容易陷入"照片宣读"的误区。作者总结自身在教学过程中的经验,对多媒体在高职英语教学应用中呈现的优势和问题进行分析,并提出对策。     

浅议英语阅读阅读能力的培养

英语阅读能力的培养是中学英语课堂教学的一个重要组成部分,英语教学离开了阅读教学,就不是真正意义上的英语课。因此,英语阅读能力的培养是学生英语学习的重要部分,也是提高学生综合能力的必要手段。要提高英语阅读理解能力,需要多读多练、多思多想,认真寻找适合自己的阅读方法和技巧,这是每个学生在英语学习中至关重要的一个阶段。     

独立学院图书馆电子资源利用现状与对策研究

电子资源已经成为独立学院馆藏资源的重要组成部分,本文针对独立学院图书馆电子资源利用现状作了分析,从而提出提高独立学院图书馆电子资源利用率的对策.     

Web2.0时代数字媒体艺术的传播探议

Web2.0是面向大众、利用集体智慧交互发布信息和内容的开放动态的互联网模式。作为典型的科技和艺术结合的产物,Web2.0模式下的数字媒体艺术在传播媒介、传播速度、传播者身份等诸多方面展现特点。     

试论初中英语教学对学生思维品质的培养策略

近年来,随着新课程变革逐渐加快进程,在各学段进入了全面深化的阶段。新课程要求在课程教学中贯彻核心素质的教育观念,在初中英语课程的核心素质教育中思维品质的培养十分重要。在初中英语课程教学中思维品质是学生在学习过程中逐渐养成的重要品质,有利于提高学生的自主学习能力、思考能力、敏捷性、批判性等良好思维品质。目前在初中英语教学对学生思维品质的培养还有待提高,因此,本文浅要分析了思维品质的概念及意义,针对当前教学中出现的问题提出有效的解决策略。