《孔雀东南飞》中的“便”字

“便”,诗中用了十次,分属三种悄况。一、时间副词,当“就”解:便可白公姥,及时相遣归。 便可速遣之,遣去旗莫留。 幸可广问讯,不得便相许。 登即相许和,便可作婚姻。 蒲苇一时粗,便在旦夕间。 阿母为汝求,便复在旦夕。 阿母得闻之,褪床便大怒。 二、虽然也相当于“就”,但与作     

高职《建筑力学》教学策略探讨

《建筑力学》是高职建筑工程专业一门重要的专业基础课程，课程教学难度较大.如何提高高职《建筑力学》教学质量，是人们普遍关心的问题。本文主要从优化教材内容、调动学生学习主动性等几个方面，对《建筑力学》教学方法作一探讨。     

高职《建筑结构》课程教学改革探讨

随着高等职业教育教学改革的不断深入,各专业课程教学改革都在如火如荼地进行,而《建筑结构》课程一直是高职建筑工程类专业教学改革的一个重点和难点。文章就如何搞好《建筑结构》课程教学改革问题进行了一些探讨。     

浅谈高校思想政治教育工作的五个注重

本文运用文献资料法、逻辑归纳法等方法通过对当前高校学生思想政治工作方法的学习和回顾认为;要搞好高校的思想政治工作,必须要注重以下五个方面。     

医学院校产学研人才培养体系优化对策研究

医学院校正在加快校企合作的深化,促进产学研一体化人才培养模式的改革。这是实现党的十九大报告提出:“大力度实施创新驱动发展战略,加快建立以企业为主体、需求为导向、产学研深度融合的技术创新体系”的要求,也是促进医学院校人才培养体系发展的创新实践。在阐述产学研相关概念的同时,结合我国高校产学研人才培养的现状,以广西医科大学产学研人才培养模式的实践探索为例,分析了联合培养基地推动产学研发展的现状和成效,提出了产学研人才培养体系建设的优化对策,有助于提高人才培养质量,为区域医疗产业输送高素质卫生人才资源加快国家创新能力体系建设。     

基于SWTO分析的医学院校研究生二级管理创新性模式探究

当前,众多医学院校研究生教育管理开始由学校一级管理模式向校-院二级管理模式转变,校-院二级管理模式作为医学院校研究生管理模式改革的新举措,尚未形成一套稳定的管理体系。文章通过运用SWTO管理理论来分析医学院校研究生二级管理模式现状,以提升研究生培养质量出发,提出从加强学科建设、专业课程改革、管理队伍建设、研究生自我管理、完善规章制度等管理举措,为研究生二级管理模式的持续发展提供一定的参考依据。     

浅谈高职院校师资队伍建设

高等职业教育的关键在于有一支优良的教师队伍。如何搞好师资队伍建设,是当前各高职院校共同面对的一个难题。本文就如何搞好师资建设问题做些探讨。     

高职建筑工程专业存在的几个问题

高等职业教育在我国是一种新型教育形式,目前各方面的工作还在探索之中。本文指出我国高职建筑工程专业存在的几个问题,分析了其存在的原因,并提出了解决措施,以促进我国高职教育健康持续发展。