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1.
本文给出了一种计算算符行列式的方法,并利用它来计算λφ^4场的量子单圈修正,所得结果与直接利用费曼图计算的结果一致。 相似文献
2.
王恩科 《中国校外教育(理论)》2008,(11)
作为班主任要尊重、理解、帮助、支持、赏识学生,关爱学生,使学生感到被接纳、被信任,使其经历体谅和鼓励;使其潜能得到发展和发挥,让学生能在一个欢乐、和谐、宽松的环境中成长. 相似文献
3.
在职教育硕士专业学位是我国设立的具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养高层次的中小学教师。经过10多年的发展,各培养单位在在职教育硕士培养方面已经积累了较为丰富的办学经验。但是在实践中也存在许多问题,主要表现在:培养目标的定位不清晰,课程的实用性和应用性不强,难以突出专业学位教育的特点与优势。因此,只有从源头上彻底扭转在职教育硕士培养目标 相似文献
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在职教育硕士研究生培养模式的
创新设计与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
王恩科 《学位与研究生教育》2012,(7):34-38
分析了我国在职教育硕士研究生培养目标的发展变化以及教学模式、评价体系存在的问题,在此基础上对华中师范大学在职教育硕士研究生培养模式进行了创新设计,包含培养目标的创新、教学模式的创新以及评价体系的创新三个方面,并对该培养模式的实施成效进行了分析。 相似文献
5.
重庆高校外籍教师文化适应状况的调查与研究 总被引:3,自引:0,他引:3
外籍教师不能很好地适应新的文化环境而引发的事故不时发生。借鉴跨文化交际学和文化适应理论,以定性和定量相结合的方法研究外籍教师来渝后在新文化环境中的适应问题,并提出促进文化适应的措施。 相似文献
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王恩科 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(6):25-27
书法和写字的区别在于:书法一般指毛笔字,是一种艺术,当今以欣赏为主要目的。写字一般指硬笔字,是一种交流思想的工具,要求正确、端正、清楚。现在不少大中学生连常用字的笔画也写不准确,更别谈美感了。据说有位大学毕业生写信给某导 相似文献
8.
网络教育为在职教育硕士的学习提供了极大便利,但网络课程学习评价问题一直没有得到足够的重视。本文以"生物学教育原理与方法"为例,在分析目前网络课程学习评价现状与问题的基础上,构建基于在职教育硕士的网络课程学习评价体系,并从评价主体、评价内容以及评价实施三方面详细阐述了该评价系统的具体内容,具有一定的推广价值。 相似文献
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自首届免费师范生正式进入职场以来,如何促进他们的职后学习与发展开始成为人们日益关注的问题。要做好迎接免费师范生教育硕士的准备工作,大学必须首先思考这种继续教育所应发挥的特定功能。在免费师范生职后学习的过程中,大学应该发挥专业引领的作用,应该根据其职后学习的特点,促进他们的自主学习,同时为之建设自主学习得以顺利进行所需要的数字资源。 相似文献