我自豪，我是一名光荣的人民教师

小知您是否和我一样，小时候最敬佩的人就是老师．记得在儿时的游戏中我经常常扮演教师的角色，用煤渣在“小黑板”上胡乱涂鸦，就是这份憧憬，引我登上了神圣的讲台，成了一名光荣的人民教师；就是这份向往，当我第一次走进课堂，当我第一次以班主任的身份与学生见面时，我是多么地自豪。     

职业学校教师和谐发展的思考

"百年大计,教育为本.教育大计,教师为本"[1].只有教师的和谐发展,才能有和谐的教育,才能有学生的和谐发展,才能有学校各方面事业的和谐发展,才能办出人民满意的教育.本文探讨了职业学校教师和谐发展的重要性和紧迫性、和谐发展的表现、突出问题和促进职业学校教师和谐发展的策略.     

中职《天然药物学基础》教学中引导学生自主学习的探讨

在《天然药物学基础》教学中引导学生自主学习,结合“冬虫夏草”一节教学主要采取了以下教学策略：激发学-＇3动机,提高自主学习热情·调控教学过程,创设自主学习空间;运用现代信息技术,创遣自主学习条件;优化评价机制,增加自主学习导向。     

那些乡间的好

我实习的学校临近大山,附近是一个小小的山村,在村里租下一小小的房间,我开始了乡间的生活. 房东是一位老婆婆,儿女都在城里,她一个人孤独地守着偌大的房子和空旷的院子.     

《中药鉴定学》中应用“任务驱动”教学模式初探

本文概述了凯洛夫传统教学模式的优点及局限性，在教学中创新教学模式的必要性以及“任务驱动”教学模式及其优势，并结合《中药鉴定学》的教学实际，从具体任务的设计和编排、任务的分析、任务的评价、教学目标的达成及应用要点等环节进行了阐述。     

职业学校教师和谐发展的思考

"百年大计,教育为本.教育大计,教师为本"[1].只有教师的和谐发展,才能有和谐的教育,才能有学生的和谐发展,才能有学校各方面事业的和谐发展,才能办出人民满意的教育.本文探讨了职业学校教师和谐发展的重要性和紧迫性,和谐发展的表现、突出问题和促进职业学校教师和谐发展的策略.