建构科技教育课程结构 全面推进素质教育

小学阶段加强科技教育 ,培养学生的科技素质 ,是世界发展和小学教育的基本要求。课程体系是实施科技教育的核心 ,是培养科学人才 ,提高全民族科学素质的重要载体。努力建构科技教育课程结构 ,能使学生系统地接受科技教育 ,提高实践能力和创造能力。一、优化学科课程学科课程是科技教育的基础课程和主体课程。优化科技教育的学科课程 ,是加强中小学科技教育的关键。我校在优化学科课程的过程中注重了以下三类课程的建设 :1.健全综合型学科课程综合型学科课程具有系统的知识结构和综合的能力 ,能充分注意学生的年龄特点和发挥学生的主体作用。…     

上海市规范报刊审读稿件录用标准

为了进一步加强报刊审读工作,提高审读质量,规范阅评稿件录用标准,上海市新闻出版局根据《报纸出版管理规定》、《期刊出版管理规定》等法规、文件的精神,结合本市实际,于近日制定《报刊审读稿件录用办法》(以下简称《办法》)。《办法》确定的审读范围是:凡在上海市新闻出版局批准登记注册的公开或内部发行的报纸、期刊、连续性内部资料性出版物。审读的主要任务是掌握报刊动态,研究报刊出版中的倾向性问题,及时反映情况和问题,更好地对报刊进行监督和指导,帮助出版单位总结经验,防止差错,提高质量,进一步促进本市报刊出版的繁荣、发展。《…     

本市首次企业报好新闻作品评比揭晓

首次上海市企业报好新闻作品评比2月18日在正泰橡胶厂揭晓。评出消息一等奖4篇,二等奖4篇,三等奖16篇,表扬2篇,通讯一等奖6篇,二等奖7篇,三等奖11篇,表扬3篇,评论二等奖8篇(一等奖空缺)三等奖11篇,好栏目7个,好标题4个,好版面8个,其中,上海海港报《大批化肥压在港口愁煞农民》、上海海运报《运送每个旅客赔本九元多我局沿海客运面临     

不要引导孩子想象错误的“形象”

《百家讲坛》中一位女教授诠释《师说》时曾做过这样的小实验,她让台下的听众——一群成年人闭上眼睛,然后教授对他们说:现在请你们不要去想老虎,不要去想那只额     

筑起心灵的防火墙

美国中央情报局在其《形势手册》对付中国的“十要戒令”中,有4条是针对我国青少年的。其中两条是这样的:“1.尽量用物质引诱来败坏青少年。进一步公开反对原来所受的思想教育,特别是共产主义教条。替他们制造对色情奔放的兴趣和机会,进而鼓励他们进     

2010年高考江苏省数学卷试题解法集锦：江苏卷第12题

题目 设实数x,y满足3≤xy^2≤8,4≤x^2/7≤9,则x^3/y^4的最大值是____. 解法1 观察条件式与被求式的结构得     

妙用插图 化繁为简

现行语文教材，以其图文并茂的编排，受到了少年儿童的喜爱。教材中，插图色彩鲜明，线条简洁，寓意深刻，内容浅显易懂，符合少儿认知特点，起到了突出课文重点、疏通文意、化难为易的作用。因此，教学中，教师要充分利用好插图，让它充分发挥作用。     

守候花开——语文教育的智慧

教师要像园丁一样善于等待,静候植物的生长,等待花开的信息,只有给予孩子阅读、思考的时间和空间,草儿才会生长,花儿才会绽放。只有学会静静等候,才不会做出拔苗助长的傻事。今天的语文少了一份守候,多了一份急功近利。因此教师要多向高明的园丁学习,学习园丁守候花开。一、守候花开需要处理好教学和读书的关系在语文教学的过程中给予孩子们读书的机会和自由,应该成为语文教师教学的准则。只有让孩子博览群书,积累丰富的语文知识才能够从根本上解决目前