享受成长的幸福——福建省南安市实验中学教师成长报告

2004年春节刚过,一位敦实的汉子来编辑部找记者,开门见山地说明来意:“有空去南安看看吧,我代表全校教师欢迎你们！” 他叫陈照星,福建省南安市实验中学校长。在和记者短暂的交谈中,他的话题始终围绕着教师。说起每一位教师,他如数家珍,一脸的自豪。看得出,他很爱学校的教师们。 2004年3月,在南国刺桐花开的时节,记者由南安市教育局局长陈进兴陪同,来到南安市实验中学。 这是一所年轻的学校,有一支年轻的教师队伍。在和谐的氛围中,     

为孩子一生的成长奠基——安徽省安庆市未成年人思想道德建设工作纪实

亲爱的读者朋友,揣着沉甸甸的收获,依依不舍地翻完了旧台历,我们满怀期待地迎来了一个新的开始。回顾过去的一年,我们欣慰地看到,以人为本的观念日益深入,教育领域内专业化的步伐不断加快,学习正成为越来越多的教育者的自觉要求。新的一年,我们将一如既往地关注区域教育改革、教师专业发展和学校道德教育建设,将以更大的力度探索未成年人的成长规律,呼吁全社会对未成年人健康成长的深切关怀。在新年第1期,我们以较大篇幅推出安徽省安庆市推进未成年人思想道德建设的通讯报道。该市在探索促进未成年人成长的社会长效机制方面,取得了卓有成效的业绩。今后,我们还将为读者推出更多的未成年人思想道德建设的好经验。     

教育生态的南海样本

2010年,广东南海,两件教育大事接踵而至,在成为全省首个教育综合改革示范区试点以后,又被确定为省内唯一的推进基础教育高水平均衡发展的国家教育体制改革试点区。这不是可资炫耀的荣誉,而是一份责任。敢为人先的南海人,怀着对和谐教育生态的憧憬,正在探寻一条基础教育改革的参照路径。     

克拉玛依:构建德育共同体

5月的新疆克拉玛依,夏天悄然来临。在这座年轻的城市,记者总能感到人们对教育火热的激情。在这里,最先听到的是教育。第一天采访途中,打开车载收音机,当地电台的百姓热线节目正在为学生家长们排忧解惑。印象深刻的是,主     

爱心飞扬——曹苏芬和她的希望小学

第一眼见到曹苏芬校长,感觉她像一位亲切的农村大姐。听说记者要来访问,她一大早出来迎接,手中提着一塑料袋精心挑选的橘子。一见面,她赶紧把剥好的橘子递给记者:“你们远道而来,吃一个解解渴吧。”朴实,真诚,没     

探索者的无愧人生——冯恩洪的人生辞典

在当代教育界，冯恩洪始终扮演着一个不甘寂寞的角色。从２０世纪８０年代以来，他用大胆而超前的教育理念，诠释着我们对中国基础教育新的认识；同时，也用匪夷所思的教育实践，把人们关注的目光引向上海建平中学。没有见到他以前，冯恩洪在我的脑海中是由上海市普教系统标兵、全国优秀班主任、全国劳动模范、国务院政府特殊津贴获得者等一连串闪光的荣誉映衬下的传奇人物，有些神秘，且让人敬畏。然而，当这个身材修长的中年男人微笑着向我走来时，给我的却是学者的亲切和谦和，让人不禁心仪于他那优雅的气质。作为上海建平（教育）集团的…     

东临碣石有新篇——山东省招远市中小学中华传统美德教育纪实

【按】招远是地处胶东半岛的一个县级市。1997年4月,国务院副总理李岚清亲临招远视察素质教育。带着副总理的期望,招远市教委在实施素质教育过程中,始终坚持把德育放在各项工作首位。面对新形势下学生思想和行为上出现的新问题,他们在认真总结以往德育工作得失的同时,根据学生心理特点和思想状况,制定出行之有效的“知、行、评”三位一体的德育体制,形成了以爱国主义教育为主旋律、以中华传统美德教育为核心内容的德育建设新模式。招远的中华传统美德教育有深度、有广度、有力度,招远人用成功的经验向副总理递交了一份答卷。在全面推行素质教育的今天,学校德育工作究竟该如何做?相信招远的实践经验会给人们提供有益的启示!     

“李老师,我们的大朋友!”

李磊 北京市第35中学生物教师兼班主任，1977年出生，1999年毕业于北京师范大学生物系。在参加工作不到两年的时间里，曾获得西城区生物教学课件评比优秀奖、北京青少年科技馆优秀辅导员、国际爱护动物基金会IFAW“国际爱护动物行动周”优秀组织奖、35中青年教师评优课一等奖等奖项。李磊工作热情投入，兢兢业业，在班级管理、生物教学和课外科技教研活动中都取得了一定的成绩，得到了学校领导、教师、学生和学生家长的充分肯定。 早就听说李磊是北京第35中学有名的学生的“大朋友”式的老师。一个北师大本科毕业还不到两年的年轻教师…     

凤栖梧桐——浙江桐乡育人实践掠影

桐乡市位于浙江省北部杭嘉湖平原的腹地，初到这宁谧温润的江南小城，行在连绵的小桥流水与石板幽巷间，让人心旷神怡！桐乡古称“梧桐”，即今天的市政府所在地。相传，这里曾生长着许多郁郁葱葱的梧桐树，形成一片遮天蔽日的苍翠。在晴朗的日子里，经常有五彩的凤凰从东方飞来，栖在梧桐树上。这美丽的传说，寄托了世世代代桐乡人对人才的殷切期盼。今天的桐乡，教育随着经济的辉煌而腾飞。在良好的育人环境中，新一代桐乡人犹如彩凤一般振翅高翔。走进桐乡，你不禁要为先进完备的教学设施、观念现代的教育工作者和尊师重教的社会氛围而赞…     

有多少“雷人”校规可以重来

<正>在西部某县中,因为检查发现"个别同学缺乏道德修养","存在男女生不正当交往现象",于是雷厉风行地出台了一系列管理新规,包括男女同学在校园里不能用书信、QQ、手机等交谈,商讨学习必须在灯光明亮处,不能进行一对一交谈,不得在校内结对散步,男女同学不允许存在任何身体接触,等等。