形声字形符的表意功能及其在教学中的作用

通过对形声字形符表意功能的考察,探讨形声字符在推知古义、培养自学能力、识字教学、课文理解、文化熏陶等教育环节中的作用。     

从语义的角度谈歧义结构

(一) 语义学是研究语言的意义(Meaning)的学科,它与句法学、语用学构成符号学的三个平面。它的理论最先是在哲学领域提出的,后来才引入语言学范围。从哲学的角度去研究语义,其方法常常是研究话语(符号)的本源,并且根据是否真实,在逻辑上是否一致去研究话语(符号)能否成立。     

浅论义素分析在中学语文教学中的运用

浅论义素分析在中学语文教学中的运用盛爱平早在五十年代,美国人类学家用义素分析来研究不同文化社团的亲属词语关系,后来,语言学家也把义素分析运用到语言学中来。美国学者卡茨等人首先提出了“语文成分分析”（Ｃｏｍｐｏｎｅｎｔｉａｌａｎａｌｙｓｉｓ）的理论。...