回顾与前瞻:用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径

自党的十七大提出积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径以来,学术界对此给予了极大的关注,并围绕着提出的必要性、有效途径和制度保障三个部分进行了广泛的研究,取得了丰硕的成果。但还存在着如:基础研究薄弱、宣传解读性成果较多;不同理论观点缺乏碰撞与争鸣等,这些问题还有待于进一步深化和拓展。     

大学生考研带来的教学问题与对策

大学生考研带来的教学问题一直困扰着一般高等院校。社会需求、用人制度、就业压力使一般院校的大学生考研的数量和比例越来越大，考研学生的要求与学校教学内容和教学安排之间的矛盾渐显突出。     

大学生学习动机调查分析

大学生的学习动机怎样?什么促使他们走进大学?哪些因素影响他们的学习?本文通过对一年级部分学生的调查取得了第一手资料,并就调查结果进行了分析,提出了一些建议。     

关于学分制的思考

目前我国高校正兴起“学分制”热,笔者试图通过学分制与学年制的比较,指出在当前高等教育体制下实行学分制是需要一定条件的,并且提出了在计划经济向市场经济转型时期,高校管理逐渐向学分制过渡的一些措施。     

以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设

社会主义核心价值观引领高校校园文化建设是我国社会文化建设的必然要求,是我国高校校园文化建设的现实需求,社会主义核心价值观引领高校校园文化建设与我国高校人才培养目标具有内在一致性。在社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的路径选择上,首先,要用社会主义核心价值观统领高校校园文化建设,使社会主义核心价值观成为校园精神文化的核心;其次,在高校校园行为文化建设中具体践行社会主义核心价值观,为社会主义核心价值观培育提供可操作方式;第三,要将高校校园物质文化建设与社会主义核心价值观宣传相结合;第四,加强高校校园制度文化建设,为社会主义核心价值观扎根高校提供制度保障。     

男女大学生心理健康差异研究

运用SCL90量表,对一年级大学生进行心理健康调查,结果显示,男生的心理健康状况普遍好于女生,男女生在抑郁、焦虑、恐怖等因子上呈现显著差异。指出生理差异、传统观念、家庭教育是造成男女大学生心理健康差异的主要原因,建议高校对大学生加强引导和教育,提高其心理健康水平。     

谈美国德育及对我国新时期思想政治工作的思考

美国德育具有政治功能强、渗透性、实践性以及注重个体等特点，我们应学习其可借鉴之处，加强现时期的思想政治工作。     

以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的研究现状与展望

自党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系的重大决策以来,学术界对以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育这一问题展开了广泛而深入的研究,取得了一系列的学术成果。但已有研究大多局限于"社会主义核心价值体系"与"大学生思想政治教育"的相关性上,而对于社会主义核心价值体系的综合性和系统性缺乏梳理和论证。基于此,文章从重大意义、主要内容和有效路径三个方面综述已有研究成果,并提出了对未来研究的展望。     

孔子仁学思想考辨

孔子仁学思想中的核心概念"仁"是儒家体系的基石,它使仁学在一定程度上成为了儒学的代名词。本文拟从"仁"的创立与内涵出发,考辨孔子仁学思想的基础与核心,以期使孔子仁学的核心概念和丰富内涵更加明晰化。     

自动化本科实验班培养模式的研究

为探索创新人才培养模式,河北科技大学于2010年开办了自动化本科实验班,在人才培养模式、人才培养方案、课程体系、教学内容、教学方法、实践环节、教学运行和管理机制、课外科技创新活动等多方面进行了改革与实践,力求培养理论扎实、实践能力强、具备创新意识的复合型高素质人才,探索个性化教育的新思路。