打开专业成长这扇窗

现实中,绝大部分教师在年轻时都会力求“上进”去争当学校干部,这种想法几乎所有的年轻老师都有.如果当领导的年龄一过,其最大的希望就是争取能早一些评上职称,然后得过且过,盼着退休了,很多中老年教师就这样一直走到教书生涯的尽头,不少新教师正在重复着这条老路. 其实,人生是很公平的:上帝为你关上一扇门,同时也一定会为你打开一扇窗.大多数教师可以走一条更新更宽更有追求的路,那就是尽快打开专业成长这扇窗.     

课堂教学反思：教师专业发展的基本方式

反思在教师专业发展中的重要作用已经越来越受到重视。但很多教师却不知道怎样反思、反思什么,以及从什么地方入手反思。其实课堂教学反思就是一种基本的方式,而且也是一种较易上手的反思方式。根据笔者的经验,课堂教学反思可以采取以下一些策略：     

语言鼓励的艺术

美国总统威尔逊有一次在社区演讲时,有人向他扔了一个鸡蛋,“啪”的一声,鸡蛋在他脸上开了花。警卫人员很快抓到了那个肇事的小男孩,小男孩被带到总统面前,吓得要命。威尔逊低下头温和地问小男孩为什么要这样做,小男孩回答：“对不起,我只是想试一下我扔得准不准。”威尔逊抬头向观众说：“这小孩扔鸡蛋很准。我作为总统,为国家发现人才和准备人才是我的责任。     

有效反馈的三环节

一、要注意倾听各方的意见和建议学校领导要广泛听取各方面的声音。在校内,每个教师对学校的发展和建设都有发言权,其中不乏好的意见,不能只听少数“心腹”的话,否则会丧失民心,这就是所谓的“兼听则明、偏听则暗”。在校外,要多听听     

有礼有智,让家长开明

初二下学期开学前一天,小刘和他父亲老刘一起来报名,老刘和我打招呼后,很坚决地请求我不要再让小刘当班长。报名的学生多,我还来不及和老刘详谈,他便告辞了,只了解到是因为小刘成绩有所下降……开学好几天,小刘的情绪非常低落,从原来的活泼开朗变得沉默寡言。大多数家长都希望自己的孩子能当上班干部,学生当上班干部后自己主动辞职的也不少,而我这次遇到的却是家长不让学生当班干部。为此,我决定到小刘家去家访。在     

提高校长与教师有效沟通的策略

1.有效沟通以公正为基础.每个教师的性格不同,有的教师每次见到校长都热情打招呼,有的教师只淡淡地点头或问候;有的教师在和校长聊天时表露自己的人际关系和表达自己的能力,有的教师却只顾埋头工作,除非真的有事时才和校长打交道,三言两语说清楚了就走……庸俗的校长会和那些"口才好""有关系"的教师特别亲近.在推选后备干部、评优晋级等各种利益来临的时候特殊关照,甚至不惜为少数人临时制定"政策"或者修改规章制度.明智的校长不仅仅看教师如何说而且要看如何做,一切以教师的能力和工作态度为依据,多劳者多得,做出了成绩者奖励.     

忽略生命的整体性发展

【案例】《在沙漠中心》教学片断某次教学研讨会,一位教师执教《在沙漠中心》,经过"激情导入,研读感知""揣摩心理"和"情感升华"三个教学环节后,教师提出了一个问题让学生回答,片断实录如下:师:向课文中的"我"学习什么?(学生思考,教师指名回答。)生1:学习他的坚强。生2:学习他的勇敢和乐观。师:很好,其他同学能不能回答得再深入一些?生3:学习他坚强的意志和积极乐观的人生态度。生4:学习他热爱自己的飞行工作,     

模糊的示例规则模糊了品读效果

【现象】最近．在某地的初中语教培训会上,两位教师对《盲孩子和他的影子》进行了“同课异构”教学,在品读语言的教学环节,前者是这样进行教学的：（屏显1）品读以下三个问题：（1）品读描写孩子的语段;（2）品读描写影子的语段;（3）品读阳光、月光、星星的语段。提示方法：角色转换法、品味关键词、想象画面法。（教师强调角色转换法就是把“他”转换为“我”,然后品味关键词如19段。）（屏显2）这时候．从附近的丛林里飞来一只萤火虫,飘飘忽忽地,闪着幽幽的光。它朝着盲孩子飞来,在他的眼前缓缓地飞着。     

校长,我们一起来坚持

校长,您是不是期望过学校全面深化改革,全面提高教学质量,为此您还初步构建了理想的行动蓝图——“从下周起成立音乐、书画、体育、写作等方面的兴趣小组,把课外活动认真搞起来。”     

让网络阅读与传统阅读互补

生活在当今这个时代,网络阅读在很大程度上渐渐取代了传统阅读,成为许多人特别是年轻人的最爱,但传统阅读仍有其独特的优势和魅力。一个人若要培养阅读的习惯,不管是网络阅读还是传统阅读,都要利用起来,可以作为消遣,可以作为装饰,但主要还是用来增长才干。对教师而言,压力太大、工作太累时,可以阅读一些轻松的、