用创造解放小学体育教学

陶行知先生是我国创造教育的开拓者和奠基人,早在半个世纪前,他就明确提出:"要打倒传统的教育,同时提倡创造的教育"。"六大解放"是创造教育的关键,对培养与发展学生的创造力至关重要,针对当前体育教学的问题,笔者主张在小学体育教学中践行陶行知先生的创造教育思想,把体育教学和学生的创造力发展提上一个更高的平台。     

地理大发现的历史动因:欧洲的落后与衰落

地理大发现既不是欧洲社会经济发展的自然结果，也非资本主义发展的必然产物，而是当时欧洲落后和衰落的结果。落后和衰落促使欧洲阶级矛盾激化，对外掠夺成为选择，落后和衰落导致欧洲力量被挤向地中海西部和大西洋，地理大发现因此展开。     

爱和信任

“我不想读书了。”小安站在政教处门口,拳头紧握,愤怒地说道。小安是我班里的孩子,他虽然不是学习最刻苦的,但也不是半途而废的孩子,为什么突然这么说呢?一定有原因。一问才知道,原来,小安不舒服想请假冋家,可打电话给他爷爷后,爷爷说他不好好学习,只知道玩游戏,说了一大堆,就是没准他请假,小安一气之下就说出了“不想读书”的话。