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农村小学科学开发校本课程具有极为重要的现实意义,确保校本课程的实践价值是实现校本教育的前提和保障,可以有效凸显教学目标、落实教学特色,为学生提供多样化的学习选择,大幅提高教学效率。目前农村小学校本课程开发仍然存在一些薄弱环节,削弱了校本课程的价值,磨灭了校本教材的研发功能。本文主要结合农村小学校本课程的实践价值,提出了科学合理的开发策略,希望可以加快农村小学校本课程开发进度,推动我国教育事业改革发展。 相似文献
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西方目录学史:发展历程与基本文献 总被引:5,自引:0,他引:5
本文在简要介绍西方目录学的定义和发展历程之后 ,从对重要学者的研究、目录学协会的发展和传记性著作这三个角度 ,综述了西方目录学史研究的文献发展情况 ,是对西方目录学史研究文献发展的一个简要总结。 相似文献
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<正>一、个案介绍我班上曾经有个叫周杰的男生,他性格外向,外表讨人喜欢,但人际关系紧张。他身体强壮,跑步、篮球、乒乓球样样精通。有一天,班主任老师把他带到我办公室,说他文化成绩不好,跟我学体育可能有发展。后来,我向他 相似文献
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习作材料来源于生活,来源于观察。语文课程标准强调:结合语文学习,观察大自然,观察社会,书与口头结合,表达自己的观察所得。而目前的语文教学往往忽视了观察能力的培养,许多学生不仅没有好的观察兴趣和习惯,也缺乏观察方法,因而影响了他们认识能力和表达能力的提高。我在这方面进行探索,在培养学生观察能力的时候,注意四个结合:一、有意观察与无意地看一看相结合有意观察,即指有目的有要求的观察。如:为了完成好写动物的习作,我事先让学生观察自己喜爱一种小动物,然后再写。无意地看一看,即不带任何目的地看,就是平时要留… 相似文献
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我的数学老师叫刘亚玲,她的个子很高,鸭蛋脸,眼睛大大的,手腕(wàn)上戴(dài)着一个绿色的手镯(zhuó)。她平时总是笑眯眯的,看上去很和蔼(ǎi)。刘老师上课时总是爱故意说错答案,等我们说她错了,她才歪(wāi)着头,拍拍脑袋,笑着说“:我真是个大笨(bèn)熊。”下课后,小朋友们经常议论,有的说刘老师很笨,有的说她是假(jiǎ)装的。我看呀,其实她知道正确答案,就是想考考我们,看我们动不动脑筋。刘老师可神奇了!她能在几分钟之内比出全班个子最高的同学,方法是这样的:第一步,把全班同学分成四个组,让每个组比出个子最高的一位同学;第二步,每… 相似文献
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讲述了公共图书馆的产生及发展过程,分析了影响公共图书馆文献资源公平利用的原因。认为公共图书馆精神的缺失影响了文献资源利用的公平性。 相似文献
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