一路走着,读着……

在最后一场雪纷纷扬扬时,我们的小学青年教师教学理论读书班,正春意盎然地进行着。拿起苏霍姆林斯基《给教师的建议》轻轻地抚摩,爱不释手,因为它有一种积淀了丰富教育思想的厚重感;翻开施良方先生的《教学理论》、《学习论》, 高屋建瓴的理论框架也曾让我望而生畏;《新课程标     

一路走着，读着……

在最后一场雪纷纷扬扬时，我们的小学青年教师教学理论读书班，正春意盎然地进行着。     

童年印记

“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天;操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”耳畔响起这熟悉的旋律。我的思绪便飞向遥远的童年。