高师美术专业考试的研究和实践

随着高师二年制美术专业培养目标和业务要求的明确,沿用过去的或照搬美术院校的专业考试办法已越来越暴露出不相适应的弊病。本文作者曾多年参与淮阴师专美术系招生专业考试的组织实施工作,为了提高专业考试的效度和信度,体现专业考试作为高考组成部分所应具有的权威性和公正性,立足于“师范”、“二年”和“培养初中美术教师”这些关健问题,对美术专业招生考试作了理论上的探索和实践上的改进。     

眼到心到手到——素描基础训练浅析

素描是现实主义造型艺术的基础。我国早在春秋末年也已有了关于素描与绘画关系的论述。如《论语》中“绘事后素”,《考工记》中“凡画缋之事后素功”,都提出了素描(粉本)先于彩绘,素描是绘画的基础的造型观念。曾来我国讲学的罗马尼亚画家博巴教授始终把素描放在基础训练的第一位,他认为:“在造型艺术上没有素描就没有其它,造型艺术一     

对高师二年制美术专业人才培养业务规格的思考

一、问题的提出随着教育思想学习和讨论的深入展开,高师的办学指导思想已进一步得到端正和明确,以高师二年制美术专业来说,其根本任务是培养全面发展的合格的初中美术师资,这一点已无可争议。但是,在业务规格上,即合格的初中美术教师应具有什么样的人才质量标准,认