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目前很多少数民族预科学生的汉语水平处于高分低能的状态,有的学生汉语水平虽然已经达到了六级或八级以上,可是在实际运用过程中却屡屡出错.种种迹象表明,很多少数民族预科学生的汉语实际运用能力不能适应目前社会发展的需要.  相似文献   
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