《音韵日月灯》“今韵”所反映的韵部分合变化及其性质

通过梳理《音韵日月灯》＂今韵＂的音注材料,挖掘其韵母系统中不符106韵的例外音变现象,比较相关韵书韵图,探求这些变化的性质。     

“简易测量”教学设计与评析

[内容取材]本节课取材于《二十一世纪澳门现代数学》,是小学六年级的内容。教学目标有三个:一是巩固正比例的意义;二是能利用影子的长及正比例的关系计算出被测量物体的高度;三是培养学生探索问题的能力及学习的兴趣。在教学中,为了帮助学生认知,还准备了尺子、实物、电筒、多媒体、工作纸等教具。[教学过程]一、创设情境,引发动机1.访问。老师访问几位同学的身高是多少,请学生说说如何得知自己的身高。2.测量活动。(1)请两位同学测量一下自己桌子和椅子的高度是多少,并请他们说说是怎样测量的。(老师强调:测量时要注意从0刻度开始)(2)再请…     

探讨群众文化建设管理创新

群众文化则是以群众为主体,由群众直接或间接参与的一种社会文化现象.加强群众文化建设管理工作的创新,是推动文化建设健康发展的必由之路.     

发达国家促进自主创新的经验与启示

本文通过研究发达国家的国家创新战略在加强基础科学教育,培养国民的创新思维和创新能力;积极支持并发挥中小企业在创新中的主体作用;注重发挥企业界在创新战略制定中的作用;将公众的支持和消费者的参与作为创新的重要因素这四个方面的经验,得出对我国促进自主创新的相关启示。     

《雪国》之审美情境：美与悲哀

《雪国》在获得“诺贝尔文学奖”后,有评论家把它奉为“日本近代文学史上的抒情文学顶峰”,也有评论家批评它是“死亡的文学”,表现的是“颓废的美”,这说明川端康成创作的复杂,挂。而笔者认为《雪国》更多地体现出一种“悲哀的美”,作者把“悲哀”与“美”这两种似乎对点的体验巧妙地融合在一起,用独特而细腻的笔触,最真实地传达出日本民族灵魂深处的东西,营造出极具东方魅力的独特的审美情境。     

高三应试作文“巧”夺眼球举隅

自然界中有“一叶知秋”,“窥一斑而知全豹”的说法,作文中也有类似的道理。高三应试作文尤其贵在一个“巧”字,这样才可能在极短的阅卷过程中使阅卷者被作文的新巧吸引,从而得高分。     

智能化与人本化融合: 人工智能+高校思政课教学的发展趋向

人工智能现代信息技术的发展,推动了思政课与网络信息技术深度融合,智能化与人本化的融合成为人工智能+高校思政课教学改革的发展趋向.自适应学习为核心的智能技术在高校思政课的应用,提升教学中学生的主体地位;学习者画像关照学生个体差异,解决思政课大班授课人文关怀缺失问题;智能助教系统赋能教师铸魂育人,促进学生全面发展.高校思政...     

对股份制是公有制的一种有效实现形式的思考

江泽民总书记在党的十五大报告中强调指出:“股份制是现代企业的一种资本组织形式,有助于所有权和经营权的分离,有助于提高企业和资本的运作效率,资本主义可以用,社会主义也可以用”。这不仅为我国国有企业的深化改革指明了方向,同时也为我们努力寻找能够极大地促进生产力发展的公有制实现形式指明了方向。 1.股份制是社会化大生产和商品经济发展的必然产物,是人类几百年的文明成果     

论析在思想政治教育中开展死亡观教育的必要性

死亡观教育作为一种"向死而生"的教育,已经受到国内学者较多的关注,但由于死亡观教育的学科定位问题没有得到很好的解决,严重阻碍和制约了这项教育的普遍开展.把死亡观教育纳入到思想政治教育学科体系中可以使零散的死亡教育、生命教育或生死教育找到学科归属,有利于此项教育在学校开展;把死亡观教育纳入到思想政治教育学科体系中,符合思想政治教育目标的要求,是完善思想政治教育学科内容的需要,也是马克思主义关于个人全面发展理论的需要.