图书馆——美之所在

图书馆不仅是知识的宝库，也是美的所在。它的建筑宏伟，环境优雅；藏书体现着人类的思想美、创造美；网络技术溶进了时尚美；馆员与读者共同组成和谐之美。     

数字化图书馆带来的挑战

本文讨论了数字化图书馆的建设和发展带来的挑战与机遇，需要怎样面对挑战，把握机遇。     

遭遇荒诞

有些往事．譬如我2002年在省城一所私立学校打工的那段经历。断不是说声“俱往矣”就可以忘掉的。     

我为什么要让孩子休学

儿子写道：“优生像兔子一样跑进教室，差生像乌龟一样爬进教室；下课铃声响起时，优生像乌龟一样爬出教室，差生像兔子一样跑出教室。”“我的天，还有三年哪”去年九月，我的１１岁儿子上初中。儿子骑车上学，身子很夸张地左摇右晃。天不亮摇向学校，去上早自习；天黑定从学校晃回。突然的变化，弄得他妈妈既心疼又头疼：心疼他的身体，头疼他的学习。我的儿子在整个小学时代一直是所谓的差生。“孩子本来就挑不动一百斤”，他妈妈说，“现在又凭空加上了重量，他不是要累得趴在地上吗？”我却对此一直持乐观态度。我相信教育本意是“唤醒…     

图书馆转型期的服务工作

图书馆转型期的服务将传统图书馆的服务功能和先进的数字化图书馆的多功能高效服务形式融为一体,相辅相成,形成独具特色的图书馆服务形式。     

教师不可“搏二兔”

常言道:“人不可搏二兔。”意思是,一个人不能同时追赶两只兔子。但这句话对眼下的教师并不合适。因为眼下的教师正扮演着“超人”的角色,即要同时追赶两只兔子:一只兔叫素质教育,一只兔叫应试教育。素质教育好比一艘船,许多人立在岸上大喊:     

一只乌龟

爸爸姓石,妈妈姓付,所以他就叫石付. 石付让我想起“石佛”.如你所知,“石佛”是韩国围棋手李昌镐的绰号.此君是公认的“天下第一人”,但他有个可怕的特点,就是没有表情.无论形势好歹,也无论结果胜负,你从他脸上永远看不出蛛丝马迹,故谓之“石佛”.石付来听课时,态度正是这样.     

图书馆——美之所在

图书馆不仅是知识的宝库，也是美的所在。它的建筑宏伟，环境优雅；藏书体现着人类的思想美、创造美；网络技术溶进了时尚美；馆员与读者共同组成和谐之美。     

奇人奇事杨孟琪

~~奇人奇事杨孟琪@蔡兴蓉     

开源软件在数字图书馆应用的理性思考

对开源软件在数字图书馆的应用进行理性思考:①数字图书馆开源软件发展应遵守开放、协作性开发的思路;②尽管大多数开源软件的费用要低于相应商业软件的费用,但开源并不等于免费,开源软件的费用包括软件许可费、开发费用以及后期维护费用等;③建立开源软件的良性生态环境需从开源社区、开源项目和开源人才等多方面着手,并非一日之功。