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<正>国家形象是由一个国家的历史、文化、政治、经济、科技、自然环境,以及其国民的生活方式、生存状态、价值观等所折射出的精神、气质的综合特征,它是由具象可触、可感的事物综合形成的抽象概念。在现代社会,国家形象被看作是一个国家“软实力”的重要组成部分。国家形象的品相是积极的,还是消极的;是正面的,还是负面的,一方面,深刻地影响着该国民众对本国、本民族的认同感、归属感,进而影响国家的长治久安;另一方面,在国际交往中,影响着该国与其他国家在政治、经济、科技、外交等事务中的权利与地位。因而,世界各国政府都十分重视国家形象的塑造与传播。 相似文献
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许建华 《试题与研究:高中理科综合》2019,(26):0091-0091
新课改强调课堂要以学生主动学习为主,所以教 师针对课堂教学要做出教学方式的改变,促使学生积极主动地 参与到语文教学中来。而课本剧就是一种有效的教学方式之 一。本文分析课本剧教学的意义,进而针对语文运用课本剧教 学提出相关建议。 相似文献
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教师进修学校是师资培训的基地,教师进修学校教师素质的高低,直接影响着师训质量的高低。近两年来,我校通过深入开展校本培训,使教师的潜能得到了开发,综合素质得到了整体提高。我们的做法是:一、坚持在岗培训为主“立足岗位,自我培训”是我校校本培训的一大特点。具体来说包括六个方面:一是业务笔记有要求。学校要求每位教职工每学期都要完成2万字的业务笔记和政治笔记,每天到图书阅览室的学习时间不少于2个小时。因此,读书看报,自我充电,已成为我校教师良好的学习习惯,不少教师一个学期下来,所摘的笔记数远远超过学校规定的2万字。二是教… 相似文献
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许建华 《新语文学习(小学作文)》2004,(Z5)
~~《综合知识强手棋(六)》答案由“起点①”出发1.朝改朝换代梁偷梁换柱2.略3.装象4.b5.一手遮天一步登天6.德国7.(1)乘法(2)周会8.略由“起点②”出发1.略2.略3.已是悬崖百丈冰谁持彩练当空舞综合知识强手棋(六)@许建华 相似文献
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许建华 《中国广播电视学刊》2020,(5):31-34
"互联网+"给广播内容生产与传播提供了富有活力的广阔平台,而传统的传播学理论无法有效回应"互联网+"时代信息流向的复杂性,也很难有效指导广播内容生产及其传播效果提升,认知传播学重视"人"在"互联网+"时代对信息传播活动的影响与左右。从认知传播视域出发,遵循认知传播规律,重视培养高素质复合型的内容生产者;把握广播的媒介特色,创作富有文化内涵和特色的声音文本;努力打通各种传播渠道,发挥"人"在传播中的主动性;明确受众身份,内容生产引领受众与细分受众并行,聚合受众内容生产力等,都是有助于广播内容生产和传播创新的有益路径。 相似文献