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2020年
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1.
走向核心素养的化学深度学习 ——以"保护海洋平台——金属电化学腐蚀与防护"为例
牛彩霞
邹映波
《化学教学》
2020,(8):39-43
相似文献
2.
怎么做,让学生不再恐惧实验探究题——以一道高考试题讲评为例
张俊华
邹映波
《化学教与学》
2012,(11):73-75,41
文章以一道高考试题讲评为例,阐述了高考中的化学实验探究题的解题方法、探究试题背后的规律,并进行了课堂演练和反思。
相似文献
3.
基于项目式学习的“水溶液中的离子平衡”专题复习——以“人体代谢性酸中毒治疗方案的设计”为例
牛彩霞
邹映波
《化学教学》
2020,(6):53-58
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