陈平原老师印象

陈平原老师在为文、为学、为师诸方面均很出色:著文,极具才情,且"文不奄质";治学,呈大家气象--在学界不断开拓新的研究领域,且根底深厚,长袖善舒;做教授,以博学和有真性情而深得学生的尊敬与爱戴.     

论雁翼诗歌创作中的故乡情结

雁翼是一位从馆陶颜窝头村走出去的战士诗人,他心中具有极为浓郁的故乡情结。解读他的诗作,其故乡情结有丰富的内涵:童年、母爱、卫运河一起构成雁翼生命中最浓重的底色;这块曾经为之流血负伤的土地还融汇着人民的重托和先烈的遗愿,成为他生命中不能承受之重;在多次回乡所看到的现实面前的复杂心情使诗歌创作呈现出多重声音的复调组合。     

陈平原老师印象

陈平原老师在为文、为学、为师诸方面均很出色:著文,极具才情,且“文不奄质”;治学,呈大家气象——在学界不断开拓新的研究领域,且根底深厚,长袖善舒;做教授,以博学和有真性情而深得学生的尊敬与爱戴。     

浅析如何落实普通高校体育教学改革

采用文献资料研究调查的方法对普通高校在教学改革过程中存在的问题，进行了相关论述并在此基础上提出：抓好体育教学改革。要抓住教学过程的本质问题，以及教学改革过程中的具体问题。     

机构知识库建设的动力研究

机构知识库发展的内在动力问题一直是学术界研究的焦点。本文分别从机构知识库与机构知识库建设人员、机构知识库建设主体和机构知识库成员三方面利益关系角度进行了研究,揭示了机构知识库与它们彼此之间的互相促进关系,从而找到了机构知识库内在的前进动力。     

多模态学习分析实证研究的发展与展望

多模态学习分析(MMLA)是智能化探究有效学习发生机理的关键技术。研究对国外37篇实证文献的任务情境设计和MMLA的四个过程进行系统综述,梳理出多模态数据集的生成场域多以发展认知为主,少关注情感价值的培育;学习标签注释以计算科学指导为主,缺乏不同时间尺度行为关联的理论指导;预测结果多关注学习行为表现,轻心智发展的过程解释;多模态数据分析反馈聚焦个性化学习支持,忽视决策支持。未来实证研究发展应聚焦有效学习与情感体验,融合计算科学和认知带理论,协同人机优势提供反馈支持,开展MMLA系统开发者和利益相关者的深度对话,不断迭代设计与优化分析系统和应用模式,有效促进“人工智能+教育”的发展。     

论赵树理与五四反封建文学的关系

在以往的赵树理研究中,有的学者由于过分看重赵树理的"农民作家"身份,过分强调赵树理对"五四"文学的反思,忽略了赵树理创作在反封建精神上与"五四"文学的联系.本文将从以下几方面论述赵树理创作中表现出自觉的反封建意识:赵树理在小说中涉及了反对封建思想的诸多领域;他将"五四"新文学的本质特点同现实生活结合起来,在反封建的重大背景上表现农民的生活;分析赵树理在观察视角、作品的基调、思考方式上,与"五四"作家的差异.     

基于第三方控件的书目检索系统的设计与实现

应用第三方控件AspxGridview对目前常用的书目检索系统进行了改进,实现了排序、筛选和分组功能,提高了页面利用率,节省了检索时间。     

用笔展现根据地英雄儿女的风采──谈太行、冀西区的报告文学创作

抗战时期,曾经在太行和冀西区生活、战斗过的一些作家,用报告文学的形式报道了 根据地涌现出的英雄模范,为这一地区的抗战文学留下了珍贵的篇章,本文对此加以整理。     

对大学语文课中语言教学的思考

大学语文是集工具性、人文性和审美性统一的素质教育课。语言教学是其中的一项重要内容，应在培养学生的语音能力、词语理解能力、词形规范能力和标点符号的使用能力等方面，与人文修养、审美修养的培养寻求最完美的契合。