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从宏观和微观两个层面上研究了高校在制定“十五”计划和 2 0 15年发展规划过程中需要重视的四个问题。高校要转变制定教育发展规划的思维模式 ,重视对教育环境的分析 ,选择战略目标和战略重点 ,制定实在的战略对策 相似文献
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在新一轮课程改革中,语文课程的目标体系发生了重要的变化,学生的学习方式﹑教师的角色,以及教育评价体系也发了重要变化。新课标要求:“语文课程应根植于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉﹑渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”那么,语文课如何使“学生获得基本的语文素养”,为学生全面发展和终身发展奠定基础呢?我认为,关键在于教师要努力营造开放而有活力的语文课堂,让学生乐于学习,积极参与,乐在其… 相似文献
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教育劳动价值的实现方式 总被引：1，自引：0，他引：1
教育劳动价值的实现方式郭桂英一、“无私奉献”与“社会交换”都是实现教育劳动价值的有效方式教育产品包括主要产品“人才”在内都具有社会存在价值和使用价值，能够直接地或间接地满足社会的需要，因而具有社会可交换性。在计划经济体制下，国家办学使教育劳动不需要社... 相似文献
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从高校内部的治理结构来看,既要满足全体学生学习权、发展权充分实现的需要;又要满足部分弱势学生群体(贫困生、差生等)的求助需要;还要针对少数违纪学生,在惩罚的同时也要保护他们的合法权利不受侵害.高校学生权利保障体系建设的思路是:以正确的理念系统为先导,完善的规章制度系统为依据,健全的组织机构系统为支撑,高素质的管理队伍为后盾,使该体系正常、有效地运转;其具体内容阐述如下. 相似文献
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在构建实体学习型社区视角下审视社区成员互动形态,根据基于移动设备的学习型社区环境构建维度与活动设计原则,对移动性学习社区环境构建以及社区活动设计进行了详细阐述。通过耦合移动设备和技术到社区活动中,以期促进学习型社区朝着学习化、互动化、移动化、个性化方向进行构建。 相似文献
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在社会主义初级阶段,商品经济的发展改变着人们的相互关系、价值观念、行为方式、生活方式和思维方式,冲击着人们旧有的心理平衡。为社会主义经济建设服务的高等教育,在商品经济的转轨变型中,迎来了机遇,也迎来了挑战。 (一)教育产品的社会交换问题在产品经济发展时期,与之相适应的高等教育却处于自我封闭的状态之中。招生、分配都有一套固定的程式,完全遵循高度集中化的管理体制,与整个社会的联系十分松散而微弱。高等教育很难从社会大系统中吸取前进的动力。目前,建立在社会化大生产和公有制基础上的社会主义有 相似文献
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生物类实验室污染物常涉及有有毒的化学试剂、生物制品、动植物残体、传染性病原微生物、噪音、射线和电磁波等,由于种类复杂多样,处理相对困难,业已成为危及学校及其周边相关地区生态安全的潜在隐患。为此,有必要建立一套严格规范的污染物管理、检测监督体系以加强管理,组建独立的实验室群以保证与密集人群的有效隔离,建设专职的污染物回收处理实验室以从技术层面加强分类处理和资源回收等可能是解决该隐患问题的有效措施。 相似文献
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关于我国高校办学定位的研究 总被引：64，自引：3，他引：64
论述高等学校办学定位的一般理论，分析影响高等教育学校办学定位的主要因素，指出在我国高等教育大众化阶段，高等学校的办学者在进行办学定位时，应该注意研究的一些问题。 相似文献
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我国发达地区高等教育大众化进程中的主要矛盾和解决思路 总被引：4，自引：1，他引：3
《中国教育改革和发展纲要》明确提出：“鼓励经济、文化发达地区率先达到中等发达国家８０年代末的教育水平”。在教育的非均衡发展战略的指导下,我国发达地区纷纷提出了高等教育大众化的奋斗目标。这一目标的提出是解决发达地区经济持续增长对高等教育强烈要求和落后的... 相似文献