关于贫困生问题的思考

针对我国贫困生问题。政府所采取的政策是从“奖、货、助、补、减”等五个方面来资助困难学生，虽然取得了一定的成效，但也凸显出一些问题，分析目前我国政府在贫困生资助方面存在的问题及存在问题的原因，有助于对问题的解决，以便不断完善对贫困生资助的政策体系。     

《认识直角》教学实录与评析

教学内容： 苏教版义务教育小学数学第四册第72—75页。 教学目标： 1．在经历从实物到图形的抽象过程中认识直角、锐角、钝角并能正确辨认。[第一段]     

一种基于单点登录的开源课程群系统

为高效地管理和应用高校的网络课程,满足课程教学过程中不同类型用户的实际需求,本文提出了一种基于单点登录的课程群系统,采用用户信息统一管理、分布式子课程群服务的应用模式,并以单点登录认证机制实现系统整合。系统以开放源代码模块进行构建,以耶鲁大学开发的CAS结合OpenLDAP实现统一认证,以Moodle教学平台提供具体的课程服务,实践表明它是一种可靠、高伸缩性的开放课程群系统。     

云南竹笋资源利用及市场化分析

竹笋是云南的一项重要的非木材林产品资源,有着种类多、分布广、品质好、价格低等特点。但长期以来,由于山区村民受传统观念影响,对竹笋资源的不合理采集和粗加工方式,制约了此项特色和优势生物资源的可持续利用,对山区经济发展产生了不利影响。本研究选取普洱的澜沧、玉溪的新平和红河洲的金平三个产竹区作为调查研究区域,应用参与式农村评估、市场调查分析方法,对各研究点的关键人物、典型农户进行调查和访谈,针对调查结果反映问题进行分析和讨论,并提出建议,包括:完善现有竹林资源的经营管理模式,使更多的贫困农户参与并获益;扶持专业的竹笋加工企业,以提高竹笋产品的附加值和市场化程度;健全的林产品市场体系,为云南竹类资源的可持续利用和竹产业的发展提供基础平台。     

广西专业学位研究生教育发展状况研究

基于对广西专业学位研究生教育现状的调查分析,明确专业学位教育发展中存在的问题和困难。借鉴国外的先进经验,理清教育布局、行业需求和职业认证在发展中的关系;明确发展中职业特色、市场驱动和自主办学的定位;优化人才培养模式,建立多维度人才评价体系。力图对深入发展广西专业学位研究生教育提供理论指导和实践应用价值。     

如何提升土木工程专业卓越工程师管理能力

土木工程专业“卓越工程师培养计划”项目的宗旨,是培养具备设计、施工、监理、检测和造价等能力的复合型技术人才,但是在项目的运行过程中逐步暴露出,学生专注学习理论知识,缺乏参与社会实践的积极性,忽视管理能力的培养.如何通过“卓越工程师培养计划”提升受训学生的管理能力,本文就此进行了深入探讨.     

捕捉偶然巧妙设问

特级教师王永生在我校借班上《草原》一课,讲解“鄂温克姑娘们既大方又稍有点儿羞涩”这句话时,提出“大方”和“羞涩”两种神态是相互矛盾的,为什么在这里用“既……又……”这个并列关系的关联词却不感到矛盾?问题抛出后学生陷入沉默。王老师示意学生认真读课文,仔细领会。但过了一会,依然没人举手。     

开放源码与开放课件的比较研究

开放源码和开放课件已经成为软件开发和高等教育的国际现象,两者对计算机教育产生的影响更加引人关注。本文概述了开放源码和开放课件发展的历史必然性,对两者的异同之处进行了详细阐述,并比较研究了开放源码与开放课件对计算机教育产生的深刻影响,提出了一些可供借鉴的思考。     

它是谁?

一身绿大褂,眼睛睁得大。*跳远又跳高,本领顶呱呱。虫子吃庄稼,它把虫子抓。我们拍起手,热烈欢迎它。它怕难为情,跳到水底下。你猜它是谁?噢,名字叫青蛙!它是谁?@陈云芳~~