我曾是孤独的木头人

7岁之前我是一个活泼可爱的小女孩,喜欢画画、唱歌。7岁那年举家迁入城里,一切从此改变。由于当时开学场面混乱,老师无意中给我分错了年级,本应上二年级的我被错分到三年级读书,使我比同班同学少学了一年的课程。我的语文虽然得益于爱看文学连环画而没落下,可数学成绩却次次难以及格。那时家里刚进城建房,贫穷的生活、破旧的穿戴以及异样的方言,使童年的我没有一个朋友,连当时教数学的班主任老师也漠视我的存在,我陷入了对数学的长久的恐惧之中。我逐渐开始变得内向,自卑,却又极其渴望有伙伴,更希望父母能关爱我,听我说话。但父母永远都在为…     

建设本科主干特色专业,培养高素质石油石化人才

石油大学依托优势学科,深化石油主干特色专业改革,打造了地质工程、石油工程、油气储运工程、化学工程与工艺等四个石油天然气的勘探、开发、储运、炼制与加工一体化的本科品牌专业;取得了显著的人才培养效益。培养的人才具有较宽的专业面,较强的跨专业合作能力、国际合作能力和科技创新能力。     

对职中语文教学改革的．几点思考

当前职高语文教学改革与社会需要,与形成符合职高学生实际的切实有效的教学法体系还相离甚远。“职高语文普教化”的现象依然在不少职业高中存在着。就职高语文教学的现状看,我认为必须从以下几方面进行改革。     

中职作文教学存在的不足之处及改进措施

写作教学是语文教学活动的重要内容。为了培养中职生的写作技能和语文素养,提高中职生适应社会的能力,教师应着重分析中职语文教学存在的不足之处,并研究改进措施,以提升中职生的写作能力。     

实施精品战略 建设地质工程品牌专业

总结了中国石油大学（北京）地质工程专业建设的经验,强调在研究型大学的专业建设中,应充分发挥学科优势,以学科建设带动专业建设。在专业建设过程中,以教学团队建设为龙头,以精品课程建设和精品教材建设为核心,根据行业和企业的需求,建立了＂共基础、分方向＂的培养模式和＂订单式＂培养模式。     

中职作文写作动机激发策略探析

写作教学是语文教学活动中的重要方面.为了能够让学生具备基本的写作技能,培养学生的语文素养,提高学生适应社会的能力,中职院校在作文教学中应当加强对学生写作动机的激发策略的研究,不断培养学生的写作能力.     

E时代的教师素质

当今时代 ,电子与信息已渗透到了各行各业 ,人们的工作与生活已离不开电子信息 ,这是 2 0世纪最伟大的科技革命 ,它的普及和应用的程度标志着一个国家的发达程度。随着国家对教育事业的倾斜投入 ,全民对教育事业的关心 ,教育要现代化的呼声越来越高。事实上现在的许多大中专学校已有财力来完成这场数字教育变革的硬件投入 ,教育部也作出了要求在几年内建立 10 0 0个示范性校园网的决定。习惯于笔、纸张与黑板但又是校园网的使用主体———教师 ,在Ｅ(电脑、网络、信息 )时代应具有什么样的素质才能适应这场数字化生存与竞争 ?　　一、Ｅ时代…     

创新 平等 友好——班级管理的体会

肃纪律。我并没有马上进行纪律教育 ,而是邀请了被认为是很差的学生和班干部一起组织了一次钓鱼活动。通过这样混合编组的钓鱼比赛活动 ,发现并表扬了后进生在这次活动中表现出来的优点 ,消除了长期以来后进生总被教训的心理障碍 ,树立了后进生的自信心。我也在这次活动中通过谈心 ,了解了一些后进生的家庭情况及其一些不良的学习与生活情况。　　 2 创新环境的营造及创新能力的培养　　随着改革开放的深入和电子、网络信息的发展 ,整个社会大环境的开放性、竞争性、创新性熏陶了学生。他们对学校的教育普遍存有求新、求实、求知、求乐的心…     

办特色品牌专业 育石油勘探英才

中国石油大学（北京）本科专业地质工程于2007年被国家批准为特色专业。在专业建设中,树立了＂拓宽基础知识,提高理论水平,推行素质教育,培养创新能力＂的办学指导思想。以学科建设为基础,建设国家级优秀教学团队;改革教学内容和方法,建设国家精品课程群。根据国家能源发展需求,创新了＂树形＂、＂订单式＂、＂创新计划实验班＂等多种人才培养模式。通过素质教育和创新科技计划,培养石油勘探英才并取得了良好成效。     

职业学校班主任工作浅见

班级管理是一项艰巨繁杂的工作,千头万绪,班主任的工作尤其琐碎繁多。本文认为,要做一个出色、成功的班主任,首先必须有＂三心＂,那就是爱心、耐心和责任心。班主任不仅要创造机会引导学生发挥各自的主体作用,培养学生的主人翁精神,还要创造和谐的氛围,调动学生的积极性和主动性,提高学生的自尊心、自信心,而且要注重学生的家庭教育。