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随着现代科技的飞速发展,多媒体辅助教学开始走进课堂教学,让课堂更加精彩。在课堂教学中,恰当地使用多媒体手段不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官,使学生置身于立体教学空间,而且能使教学内容化静为动,化难为易,对提高课堂教学质量,促进课堂教学的有效 相似文献
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在信息技术课的教学中,如何保持学生的学习热情,上好信息技术课呢?通过教学实践发现,在信息技术教学中运用问题教学法能更好地实施和完善教学。所谓问题教学法,就是以学生为中心,将知识以一系列问题的形式提出,学生在提出问题和研究问题的过程中探 相似文献
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概念是思维的细胞,是思维的出发点。在使用教材、实施教学和进行评价的过程中．对形成正确的概念或正确地运用概念的要求没有错．错在过分专注于对概念定义的要求：对概念给出定义没有错,错在把定义的复制当做形成概念的标准和标尺：对定义的表述作出学术规范没有错．错在把这种规范本身当目标。因此．在教学实践中对概念的处理应引起我们的反思... 相似文献
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