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大学生科技竞赛是一种准科研活动,是培养大学生综合科技素养和良好动手实践能力的有效平台。创造动机包括内在动机和外在动机,它们对创造力开发都有重要影响。本文通过对比国内外著名的大学生科技竞赛的组织制度安排分析了科技竞赛对大学生内在动机与外在动机的影响,即:国内外大学生科技竞赛都能够激发大学生参与科技研究与实践的兴趣,锻炼大学生分析和解决问题的能力,提升科学探索精神;同时通过参加科技竞赛收获各种荣誉。另外,国内外大学生科技竞赛各有特色,基于此提出国外大学生科技竞赛对我国大学生科技竞赛的启示。 相似文献
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关于学生培养方面的几个问题的思考沈阳建筑工程学院建材系陈瑞三关键词:素质复合型人才能力随着传统计划经济向社会主义市场经济的转变,“双向选择”将成为大学生毕业后就业安置的主要形式。在大学生就业“双向选择”的市场中,素质、潜能、创造性与扎实的专业功底的完... 相似文献
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TRIZ是解决发明问题的理论方法,目前已为世界众多国家所关注、研究和推广.在梳理TRIZ理论核心思想、主要内容与现代发展的基础上,重点讨论TRIZ理论在发明创新中的优势特点,能够帮助实践者快速、准确地分析和发现核心问题,提高发明效率;扩展思维角度,提供知识库;通过形式化手段,使发明过程科学化,具有较强的逻辑性和形式化特点;预测技术的未来发展趋势,使发明者具有战略眼界.同时,还可以有效避免TRIZ理论的局限性. 相似文献
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全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段 ,对高校德育工作提出了新的任务和要求。重新学习邓小平德育思想对指导新时期高校的德育工作具有十分重要的意义 ,并有助于把新时期的高校德育工作推向一个新高度 相似文献
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