当物理遇上化学

(一)从前,我一直在想:当物理遇上化学,或是化学遇上物理,会产生物理反应,还是化学反应?"请各位乘客注意,门即将关上,请……"又是一个星期三的早晨,我迷迷糊糊地搭上了大公交车,就和平时一样。"怎么还是那个广播员?声音难听死了!"我因为刚被妈妈从美梦中吵醒,心情就像穿着新鞋子踩着了污泥一样。     

艺术接受中主体美感产生诸由再探

在文学艺术意境的接受过程中，主体之美感的产生原因是丰富多样的，复杂的；而接受美感的产生，既来自艺术意境本身物化形态的触发，形成接受再造的依据，又来自接受主体的召唤结构、美感差异以及审美关系的潜藏的变量因素。     

准晶材料的研究及应用

本文简要介绍了准晶体的分类及准晶的导电性能、磁性能、热性能和应用.     

钢琴价值观的演变及应对策略

一、钢琴价值观的演变 钢琴源于欧洲，至今已有数百年的历史。1601年，意大利传教士利玛窦来到北京，向明朝神宗皇帝献上了一架古钢琴，作为西洋进贡的珍品收藏，老百姓无缘得见。当时不叫钢琴，称作“西琴”或“番琴”。     

写作话语主体意识化与审美化建构

当代写作教学基本是在演绎主流权力话语并成为主流意识的载体。即使上世纪九十年代语文教育乃至人文教育改革呼声日炽,但整个语文教育包括写作教育话语权仍然处于一种宏大叙事话语的包围之中。新世纪的到来,虽然有自上而下的课改理念的冲击,而对这种亚写作话语有所反思、觉醒,但仍未彻底解构,消除积弊。而一种欲完全消解、颠覆这种话语权的倒是青少年这个写作群体的全面觉醒和反叛,以至于在他们的写作活动中,正在形成一种有异于传统写作叙事话语及其价值取向,正全面冲击着写作教育的宏大叙事话语,以至趋向于一种新的写作叙事话语系统的建构…     

为新声音而赞叹——第十二届福建省青少年科技创新大赛掠影

<正>采访大赛的小记者 "每个选手的回答都像是一种新的声音,总是令人意想不到。而评审们 在聆听,他们为这种新声音而陶醉,为这种新声音而赞叹。" 2005年3月4日,《素质教育博览》的记者姐姐急匆匆地赶到福建省泉 州市的科技馆,还来不及欣赏墙上异彩纷呈的科幻画,就在小记者室里,认 识了一名戴红领巾的女生。只见她手指翻飞,在电脑上敲出上面的句子。 选手,评审--你一定要问:她在报道比赛吗?这是什么比赛呀?别     

一篮红桔

1931年11月的一天晚上,红桔之乡新干县三湖镇的桔农廖志勇踏着月色,匆匆朝苏维埃政府所在地——廖家祠堂走去。这时已是夜深人静,而廖家祠堂左侧的木窗还透出一线灯光。廖志勇猫着腰,贴近墙根,紧靠窗户,从缝隙往里一看。报告首长,抓到一个突然,一双可疑分子!!有力的手将他牢牢扭住,并将他推进了祠堂。只见一个中等身材,气宇非凡的军人,头戴八角帽,身着灰军装,打着裹脚,蹬着草鞋,手提马灯在聚精会神地看地图。首长和蔼地问道。老表,你叫什么名字?深更半夜的,跑到这里来干什么?我,我姓廖……我,我不是坏人。我,我叫廖志勇,是廖家村人。小学生…     

技术应用真的能够有效提升场馆学习效果吗? ——基于近十年34项实验与准实验研究的元分析

场馆等非正式学习环境中的技术应用有着重要的教育意义,虽然很多研究已经探究了技术对场馆学习效果的影响,但是鲜有研究去系统地评估其影响大小.为了评估技术对场馆学习效果的影响以及深入探究对该影响起调节作用的各调节变量,研究分析并评价了近十年34项技术应用于场馆学习领域的实验或准实验研究.结果显示,技术应用对提升场馆学习效果具有中等以上的影响,且技术类别、学习者年龄、场馆类型和场馆参观模式等因素会显著影响技术对场馆学习效果的效用.因此,场馆应当加强各类技术的应用,通过构建虚实融合的场馆环境为学习者提供个性化学习体验.