基于“三学期制”培养创新型人才的实践与思考

建设创新型国家的关键是培养高素质的创新型人才。现有的人才培养模式在课程设置、教学内容、教学方式、实践能力培养等方面存在较大的缺陷,不利于创新型人才的培养。＂三学期制＂通过构建灵活的人才培养模式,强调学生的主动性参与,改革授课内容,突出实践能力培养,是培养创新型人才的一种有效模式。     

中俄高校教育合作的多层性分析

中俄两国作为双方的最大邻国,在政治、经济、文化、军事等多领域的联系日益密切,两国高校之间的教育交流与合作也随之日益频繁。文章以2011-2012学年中俄两国高校之间的教育交流与合作为例,分析了中俄高校教育合作的多层性特点以及当前出现的主要问题,并且提出了促进两国高校教育合作领域良性发展的可行性建议。     

新闻评论在民族地区党报中的重要性

新闻评论是报纸的旗帜。决定着报纸的政治面貌,其明确导向、纠正错误、鼓舞士气、阐述事理的作用,是任何一种文体无法替代的。新闻评论的存在与否和优劣之差往往决定着一份报纸的“级别”。由于少数民族地区的特殊性,其新闻评论有很多特点。当然．值得注意的是,我国现在的。     

关于高校大学生信息素养的思考

信息素养指的是人们有目的地捕捉、选择、存储、加工和利用信息的过程中所具备的一种复合品质,它既是一种能力素质也是一种基础素质,必须经过学习才能不断获得和发展。良好的信息素养有利于大学生获得更多的知识,有利于大学生适应信息化时代,有利于提高大学生终身学习能力。提高大学生信息素养可以从以下几个方面着手:(一)营造良好的信息化环境。(二)重视大学生信息意识和信息观念的培养。(三)促进大学生信息技术知识的系统学习。     

浅析法学专业实践教学中的案例教学法

案例教学法是指在宣讲解释某一法学理论或法律规范时,采取结合较为典型的司法判例加以剖析,从而加深对该法理和法律规范的认识及理解的一种教学方法.近几年来,法学学术界有人开始重视案例研究,教育界也提倡要加强案例教学方法.这对于着重培养提高法科大学生的理解及实际操作运用法律的能力,推进当前高校法科教育及教学改革是有积极作用的.     

磁场·电流·作用·转动

1.磁场对电流作用的实质磁场的基本性质是:磁场对放入其中的磁体有磁力的作用,磁体间的相互作用是通过磁场来发生的.著名的奥斯特实验告诉我们,电流周围存在磁场,所以可以把通电导线看成磁体.当把一根通电导线放入蹄形磁体的两磁极间时,蹄形磁体的磁场对通电导线有磁力的作用,同时通电导线的磁场也对蹄形磁体有磁力的作用.所以磁场对电流作用的实质是磁体间通过磁场发生作用.     

电话是怎样传声的？

在课本图9．1—3话筒和听筒中，同学们看到了电话的基本结构示意图．当电话不工作时，即没有拿起话筒和听筒时，电话的电路处于待工作状态．当你打电话时，即拿起话筒和听筒时，电话的电路处于工作状态．     

爱，也需要回报

去年暑假,我们带着儿子回安徽老家度假。堂弟有个比儿子小1岁的女儿,非常可爱。我本来就挺喜欢小女孩,加上又是自家亲戚,自然对这个小妹妹疼爱有加,常常抱在怀里亲了又亲。没想到,这一切儿子看在眼里,渐渐萌生出一些不满情绪来。回到上海后的第二天,我带他去逛商场。儿子非常开心,一路紧紧跟着,蹦蹦跳跳,还帮我提了不少东西。逛了一会,忽然看到很多漂亮的女童装,我对儿子说:"走,咱们给你妹妹买些小衣服去。""不买!"没想到儿子一口回绝。"那些衣服多好看啊,     

社会转型中农村的传播媒介与观念变迁、交往格局的关系研究——以青浦农村家庭调查为例

本文基于实证调查研究的资料,对青浦农村中传播媒介的使用和接触状况作了描述,并分析了青浦农村的农民社会观念以及交往格局的变迁状况。进而引出问题:为何发展迅速同时又拥有高接触度的大众传播对于观念变迁的影响并不明显,甚至不如人际传播?为何人际传播对农村交往格局产生的影响更大?本文运用相关理论,从传播社会学的视角探讨这些问题,分析大众传播、人际传播对于农村社会观念、交往格局的影响及其互动关系。