锤炼主问题:构建高效语文课堂的重要举措

课堂提问是课堂教学行为的有机组成部分,甚至有学者认为"问得好就是教得好"。高效课堂提倡以问题为主线,因此高效的语文课堂需要教师的精心设计,尤其是对课堂主问题的锤炼。     

新课改背景下语文教师的角色定位和作用

新课程改革的主要目标之一是:改变原有的单一的接受式学习模式,倡导"自主、合作、探究"的学习方式。语文探究式学习就是以探究为主要学习方式,自主探究式对教师的素质提出了更高的要求。在新课程中,语文教师的角色及作用主要是学生学习兴趣的激发者,学生学习过程的引导者和学生学习过程的平等参与者。     

教师行动研究让教育教学走向和谐

教育和谐主要是指师生关系,和谐的师生关系是教学工作得以顺利进行的前提条件,也是提升教学质量的一个重要途径,教师行动研究对和谐师生关系的构建起着积极的作用。