苏联高校教学体制

在苏联每年约有八十万名高校毕业生奔赴工厂、集体农庄、科学院、学校和文化机关工作。经济发展的成绩,科学进步的速度在很大的程度上取决于大学生在校学习期间的学习水平、毕业后的去向及在职业上继续提高的能力。苏联在《1981—1985年及至1990     

苏联高等学校状况

1940年至1981年苏联高等学校数字和学员数字表从学年初开始计算高校数字学生数字正规制学员夜校部学员函授部学员1940/817812000558000270002270001960/617391970/711975/761950/52805856883239600045810004854000523500011560002241000262800029780002050006580006440006490009950001692000159200016080002954/55892528000029320006360001912000高校入学人数正规制学员夜校部学员函授部学员26300059300091100099400010520001087000…….……IJesl 曰.土 月任155000358000500000594000640000644000600077000127000130000134000136000102000…     

苏联成人高等教育的现状

一、成人业余高等教育有利于开发科技人才资源人们往往会听到这样一种议论,工程技术方面的日授课制的正规大学毕业生的文凭比夜大学毕业生的文凭分量重、声誉高,至于函授大学的毕业生文凭那就更加相形见绌了。这种议论的依据似乎是充分的,因为日授课的大学生只管学习,无所牵挂,可夜大学的学生是在劳动和学习中渡过的,往往知     

星座真的很灵验?

编辑叔叔:我想改名,因为我是"巨蟹座"。改名才能"前途 无量"。可是,改名,毕业算总分就会有麻烦,听说还得上派出所 登记。对吗?我该怎么办? 宝鸡市 郝海龙 《时事》编辑室:我是一名家长。今年暑假,女儿(初二)拒 绝和全家去旅游,说是星座书上讲,夏季她不宜外出。真奇怪!原 来,她和不少同学都迷上了《星座物语》。请问,这算不算是现代 迷信? 贵阳市 刘工     

发展学生逻辑思维能力是高等教育教学中关键的一环

目前国外教育界人士提出高等教育必须从信息教育转向方法论教育。教师授课水平的高低在很大程度上取决于教学信息变转的能力和熟巧。人们主张高等教育追求的目的是提高大学生思维能力。为了提高教学质量,改革教法学,为了有利于教师处理好教学内容、知识结构和教学程序三者之间的关系,达到学生智力开发的最佳效益,苏联的一些高等学府、教师进修学院、教师进修系都相继组织了现有高等学校教师进修逻辑学,许多大学还相应开设了科学和技术创新的方法论、生产伦理学、心理学、技术茭学、逻辑学等学科的选修课程。本文仅对逻辑学在高等教育中的应用意义及苏联商等教育在这一方面的新情况作以下概略的介绍。     

苏联的学位和学衔鉴定

在科学技术迅速发展的今天,苏联正着重于提高科学研究的质量和效率,这对科学工作者提出了更高的要求。苏联政府一九七四年颁发了《关于继续改进科学工作干部和科学干部鉴定的措施》,这个文件为苏联科学鉴定制度的发展奠定了基础。苏联从七十年代末就开始注意到改进论文答辩委员会的工作,并致力于研究学位和学衔的颁发问题。在苏联鉴定制度中明文规定,有关学位论文的鉴定工作必须遵循如下三级程序: 第一阶段——在原单位集中对著作或论文进行预先答辩,以此确定应考核人对科学的贡献。如确定选题的现实意义、论文题目     

在交往中成长

现在的孩子由于社会这本书读得浅,给生存带来迷惘。社会中的成长是交往中的成长,孩子们只有面向社会生活,在磨练中成长,才会有坚强的性格。良好的人际交往是生命成长的精神食粮。学会人际交往这门科学,至少有如下意义。