更新教学观念 改变教学策略

在减轻学生课业负担，培养学生数学能力方面笔者做了一些尝试，收到良好的教学效果．主要做法是：发挥教师在课堂教学中的组织作用，适应儿童学习，使数学教学面向全体学生．     

An Analysis of Cultural Obstacles on English Learning

Language and culture can not be separated. It is impossible to learn language well if people do not master cultural background. With the frequent communication between China and other nations throughout the world, cross-cultural communicative competence is put forward to be the ultimate goal of foreign language learning in China. However, in present situation, cultural factor has not gained its due place in students’ English learning. Based on this circumstance, this paper analyzes the cultural obstacles on English learning from the aspects of listening, reading and communicating, and puts forward that while instructing English language, teachers of English should pay attention to and spread cultural background knowledge of English speaking nations to improve students’ language comprehension ability and cross-cultural communicative competence.     

沙漠也有鱼和虾

沙漠中也有鲜鱼活虾,这并非"天方夜谭"。澳洲西部是片大沙漠,干旱少雨,水坑中即使有水,含酸量也极高,很少有生物能够生存。但是,就在这片沙漠里,却奇迹般生活着一种"蝾螈鱼"。原来,当水坑干涸时,"蝾螈鱼"全部钻进地下较潮湿的地方,待水坑里有水后,再出来活动。为了适应环境,它能用皮肤呼吸,并磨炼出了长期忍饥挨饿的超凡本领。沙漠中不仅有鱼还有虾。美国科学家在美国的一个大沙漠中     

对工程结算审计工作的论述

近年来,随着国家经济建设不断发展,基本建设工程项目与企业技术改造项目越来越多,在工程项目结算审计方面存在着诸多问题,导致审计不能忠实反映工程的实际造价,不能及时纠正所存在的错误和问题,都会给国家或企业造成很大的经济损失．因此．搞好工程项目竣工结算审计,既是加强工程建设的监督管理,维护国家经济利益,提高投资效益的重要环节,也是保障施工企业减少损失．实现预期利润．提高竞争力的重要方法。     

片断美国——美国教育侧记

本文作者通过在美国莱斯大学游学的经历,浅谈了自已对美国教育的一些看法.在教育、教学、文化等方面给出了较为直观的介绍.阐述出中美差异的主要境况,提出了务实的建议.     

高职《工程测量》课程教学改革研究

《工程测量》课程是高职建筑类专业的一门实践性很强的专业基础,本文分析了目前高职《工程测量》课程在教学中存在的问题,针对本课程的问题提出了在注重教材选用、调整教学内容、注重实践教学、加强师资队伍建设等方面的教学改革建议与措施．希望通过教学改革实现教学水平的提高,为应用型专业人才的培养打下坚实的基础．     

CAXA数字化教学应用平台在现代机械设计与制造中的应用

本文介绍了CAXA数字化教学应用平台的构成,及其在现代机械设计与制造中的应用.CAXA数字化教学应用平台的发展,加速了现代工业产品的设计与制造进程,为教学提供了新的教学模式,使理论学习和实践操作得到完美的统一.     

几种自动排课算法的比较

排课问题是涉及班级、教师、教室等因素的决策优化问题,也是组合规划中的典型问题.在自动排课系统中,处理排课问题所用的算法处于核心地位,由于排课问题本身的复杂性,寻找这样一个有效算法还是有相当的难度.文章给出了高校排课中需要遵循的条件、因素,并且分析了几种当前比较常用的排课算法,对排课性能做了对比.为今后的各种排课需求提供指导.     

谈图书馆参与新课程改革的几点体会

2004年新课程改革已在我市全面展开。图书馆工作人员也是课程改革的重要组成部分，享有对学校课程的知情权和建议权，及时了解学校新课程改革的动向．从而及时调整自己的工作思路，更好地服务于学校的教育教学。在实施的过程中，我们有如下体会。