高职自动化技术专业群建设研究

本文以广西工业职业技术学院为例,从专业教学团队建设、核心专业课程整合与特色建设以及有特色的实训基地建设三方面进行了高职自动化技术专业群建设研究。     

基于工作过程的自动化仪表应用技术课程项目化教学的设计与实施

针对以工作过程为导向的项目化教学在创新式高等职业技术的教学改革发展的必要性,以生产过程自动化技术专业的核心课程自动化仪表应用技术为例,根据高职院校学生毕业后所从事的岗位职业技术工作的实际情况,结合本专业课程特点,详细介绍项目教学法在教学目标、教学内容、学习考核方法、教学评价等方面的应用。     

高职院校职业技能培训的特色路径——以电工培训为例

为适应社会经济发展需要,体现高职教育的办学目的和服务社会的重要途径,各高职院校为了提高学生的技能,便于学生的就业,同时,加快高职院校自身的发展和特色建设,纷纷开展了职业技能培训和鉴定,但是培训课程并不理想,没有体现出院校和专业特色,本文从适应社会和学生需要出发,分析了存在问题,并提出解决问题的方法和措施,希望能给同行有所启示。