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演示实验是化学教学和实验课教学的重要组成部分,具有直观、生动、明显、趣味、理性强、成功率高的特点,再配以演示教师形象生动的表述,能让学生经久不忘铭刻于心。演示实验对学生影响较深,如果应用得好,在学生的成长和发展中起着非常重要的作用;如果应用不好,将会起负教育效应,不能等闲视之。从笔者十几年的教学经验中意识到,课本中的一些演示实验,存在着时间长,操作复杂,药品用量多、污染环境等问题。故笔者对某些演示实验进行改进,以供同仁参考,并真诚希望指正。  相似文献   
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基于对东、中、西部三个地区实地问卷调查所得的数据,采用Probit模型对农民创业成功的影响因素进行实证分析。研究结果发现:第一,农民的年龄、农民的创业目的、政府的支持力度三个因素对东部地区农民创业成功具有显著的影响;农民的文化水平、农民的创业行业、农民的创业形式三个因素对中部地区农民创业成功具有显著的影响;创业培训对西部地区农民创业成功具有显著的影响。第二,农民的户主特征因素对东、中、西部地区农民创业成功均存在显著影响,但影响程度具有明显的差别;农民的创业特征因素对中部地区农民创业成功的影响程度要强于东部地区;性别和创业氛围对东、中、西部地区农民创业成功的影响均不显著。  相似文献   
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