储罐区消防冷却喷淋装置设计中的问题探讨

结合实践,对可燃液体立式储罐区消防冷却的水量计算及计算中应注意的问题加以论述,同时,对在设计中应注意的问题提出探讨性意见。     

优化职高化学教学的几点尝试

化学是职业中学的一门文化基础课，如何根据职业中学自身特点来搞好化学教学，使学生成为既掌握一定专业知识，又具备一定化学知识的合格的实用人才，是每位从事职业技术教育的工作人员必须面对的问题。本人在多年的职业中学化学教学实践中，从以下几个方面作了尝试：增强实验     

高职模具设计与制造专业模具制造岗位能力的培养与分析

模具高技能人才的培养是全国模具行业实现跨越发展的重要基石。实践证明,优化整合模具理论课程体系,构建、实施“4 1”实践教学体系,是促进模具制造能力培养的一条较为切实可行的途径。     

高职教育订单培养模式的研究

文章阐述在政府主管、行业协会、企业、学校四方积极努力配合下,探索在三年制高职前四学期基本完成主要教学内容,第五学期进行订单强化培养,第六学期进行订单企业的顶岗实践。充分调动社会有关各方对职业教育的关注和参与积极}生,深化了校企合作的紧密性,建立为区域经济服务的订单培养模式。     

关于液氨使用、储存的建筑及场所防火设计的几点思考

根据火灾事故案例及工作实践,对液氨使用、储存的建筑及场所防火设计进行论述。     

基于新型工业化建设的省域高职模具专业设置策略研究

新型工业化进程的加快,对于服务省域经济为特色的高职模具教育提出了更高的要求．依据省域经济社会发展的现实情况及需要,以市场需求为导向、开展学科交叉整合、发挥院系在专业设置与调整中的作用、校企合作、资源共享,科学合理地设置高职模具专业,使高职模具教育更好地适应省域经济建设需要,为经济建设服务。     

高职院校校企共育复合型高技能人才策略分析 ——以河北机电职业技术学院为例

产业转型升级背景下,企业对复合型高技能人才的需求日益迫切。复合型高技能人才的知识和技能结构不是简单的多个专业叠加,而是融会贯通。校企共育是培育该类人才的有效途径,需根据专业、企业、学生的具体情况制定相关规定和实施措施。以河北机电职业技术学院为例,探讨了设置专业方向、多专业联合、分层培养、共建本科学院等多种校企共育复合型高技能人才策略。     

松木的阻燃性能研究

本文介绍了松木的阻燃处理方法,并对不同阻燃液处理后的松木性能,如氧指数、水平燃烧和静曲强度进行了测定及讨论。     

新加坡理工学院基于CDIO模式的项目教学改革

新加坡理工学院基于CDIO模式的专业课程体系是以项目为主线.把应达到的知识目标、能力目标和素质目标融入到项目教学中.其项目分为三级,一级项目以介绍本专业的核心内容及调动学生兴趣为主,二级项目旨在加强核心课程的学习与应用,三级项目为单门课程内为增强该门课程能力与理解而设.项目教学的实施需提供项目制作室,还要提供学生讨论、研讨的空间,教给学生学习和思考的方法.