研究型大学在产学研结合中的作用和角色

本文通过分析研究型大学的形成，阐明大学的功能必须适应社会需求的发展。通过分析它的特点，阐明了研究型大学在产学研结合中的作用和应该扮演的角色，指出大学应从高科技产业的经营主角转换为支持高科技企业发展的孵化者，以自身的技术、人才、文化、资源等优势为高科技企业提供深层次服务，从这种服务中实现价值和获得回报，并以深圳清华大学研究院五年的实践证明，这种回报是可以实现的、且是高附加值的。这种高科技产业中的“第三产业”在中国目前情况下，非常适合大学通过组建独立运行的研究院、科技园来承担。     

科技创新孵化器的管理模式研究--以深圳清华大学研究院为例

深圳清华大学研究院是深圳市政府和清华大学联合设立的科技创新基地。在发展过程中，该院构建了科技创新、人才培养、管理服务和创业投资这四大功能，建立了支撑体系、投资体系和扩展体系，探索出“科技创新孵化器”的管理模式，取得了良好的社会效益和经济效益。     

产学研合作模式的制度创新：综合创新体

摘要：在自主创新过程中,人们往往对技术创新给予很高关注,而忽视制度创新的极端重要性。本文认为,产学研合作只有在有效的制度创新基础上才可能实现更大的技术跨越。本文深入研究了深圳清华大学研究院产学研合作模式的制度创新,提出了“综合创新体”模型。该模型在科技型企业家的推动下,建立了均衡协调发展的支撑、技术、孵化和资本体系,产生了技术创新和产业化成果。期望本研究能为我国产学研合作实践提供有益参考。     

清华大学促进科技成果转化工作的途径

本文介绍了清华大学近１５年来为加速科技成果的转化探索出的几种有效途径,并介绍了清华大学与若干所高校联合建立中国高校科技协作网,架起高校与企业、有关部门和政府之间的桥梁的情况。     

创新技术平台对深圳科技经济发展的作用

本文分析了深圳区域创新体系的构建模式和成效，通过对深圳清华大学研究院运作方式与机制的剖析来阐述创新技术平台对深圳科技经济建设的良好作用，并对创新技术平台的未来作了进一步思考。     

浅论高校学科群建设

清华大学“211工程”经国家评审通过,其中一部分重要的工作是建设五个学科群及若干学科点,自去年十月起我校组织了专家组,根据“坚持方向,坚持改革,提高水平,提高效益,优化队伍,增强实力”的建设总思路,采取“集中资金,重点起动,加强评估,滚动建设”的方式按计划起动项目。对信息科学与技术学科群、固体力学、环境工程学科点等进行了可行性论证,并得以顺利通过,这标志着我校“211工程”进入正式实施建设阶段。（一）建设有中国特色的世界－流大学清华大学作为国家长期关怀支持的一所重点大学,又是“211工程”重点支持的大学…