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随着知识经济时代到来,我国经济发展模式正在从要素驱动和投资驱动阶段向创新阶段转变,创新对于实现经济可持续发展的作用越来越显著。制造业作为国民经济发展的主体,研究制造业创新的结构特征和空间格局演化,对于深化创新地理理论和优化地区经济结构有重要的意义。本文以制造业大省广东省为研究对象,从制造业创新研发和制造业创新转化两个环节构建制造业创新指标评价体系,运用三次经济普查数据,对广东省制造业创新的结构特征和格局演化进行深入探讨。本文发现:广东省大型企业的制造业创新能力高于中小型制造企业,但小型企业的制造业创新活力较强;外商投资企业的制造业创新能力最强,而内资企业中股份有限公司和有限责任公司的创新能力较好;通信设备、计算机及其他电子设备制造业、烟草制品业和黑色金属冶炼及压延加工业等行业的创新能力较强,而纺织服装、家具制造、造纸印刷等劳动密集型行业的创新能力较弱;广东省制造业创新在新产品开发环节强于基础研发环节,呈现显著的“中心-外围”格局,从业人口规模、GDP规模对广东省制造业创新有较显著的推动作用。 相似文献
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学生是课堂教学的主体。在课堂教学中,教师要关注到全体学生,尤其要注重学困生的发展。在高中数学教学中,学困生的人数众多。本文先分析高中数学教学中学困生的成因,然后提出转化学困生的对策。 相似文献
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学校是培养人才的专门场所,教学是学校培养人才的基本途径,课堂则是教师把人类长期实践积累起来的科学文化知识,有目的、有计划、系统地传授给学生,培养他们认识世界和改造世界的能力,使他们迅速成长为有社会主义觉悟的有文化的劳动者的重要阵地。因此,课堂教学管理是一个至关重要的问题。本文想就课堂教学管理的基本指标谈一点粗浅的认识。一、课堂教学管理的结构指标从宏观上看,课堂教学是一个大的科学体系,它的管理应包括教师的自我管理;教师对学生的管理;教师对教材的管理。 相似文献
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刘秋华 《当代教育理论与实践》2017,9(5)
普通化学是高等院校面向非化学化工专业的工科和部分理科的公共必修基础课程,为后续专业课程的学习奠定必要的化学基础.基于湖南科技大学工科专业普通化学教学中存在的教学任务重而课时少、学生基础参差不齐且重视程度不够、师资力量不平衡且经验交流不够、考核形式过于单一的问题,提出调整教学内容、加强师资队伍建设、改革教学方法、采用多样化的考核形式四点对策及建议. 相似文献
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湖南省桃花源旅游资源开发模式新探 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析桃花源旅游开发条件和现状的基础上,探讨在湖南省大力开发各种旅游资源的新形势下,桃花源旅游开发的新模式,提出对桃花源的旅游资源的开发应突出《桃花源记》中“世外桃源”的形象特征和深厚的历史文化特色,从系统的观点出发,站在有机地开发整个湖南省旅游资源的高度,把桃花源和附近的大型旅游项目(点)进行系统整合,组合以大带小,内容丰富、各具特色的新型旅游产品,在实现多赢的基础上,促进桃花源以及常德市经济的新发展。 相似文献
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刘秋华 《新乡师范高等专科学校学报》1995,(1)
<正> 党的十四届四中全会《决定》指出,“要继续把党的思想建设放在首要地位。”“国有企业要充分发挥党组织的政治核心作用,……加强和改进思想政治工作,提高职工队伍素质,教育党员以模范行动影响和带动职工群众,同心同德办好企业。”这就是说,在发展社会主义市场经济的过程中,思想政治工作是非常重要的,它仍然是一切经济工作的生命线,是办好企业的保证。 一、改革的深入发展要求企业加强思想政治工作 企业是近代和现代经济的基本生产经营单位。社会主义企业是以生产资料公有制为基础的、自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者。它是社会主义国民经济的细胞组织,直接承担着产品生产和流通的任务,为社会生产和人民生活服务,各个企业办的好坏,直接关系到整个国民经济的繁荣和发展。随着改革的深入发展和社会主义市场经济体制的建立,企业的地位愈益显得重要,同时也给企业的思想政治工作提出了新的任务和要求。 相似文献
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刘秋华 《科学技术与辩证法》2005,22(4):69-72
循规是指在科学认识活动中,依照既定的思维模式与理论传统以解决科学问题的思维方式;越轨是指突破既定的思维模式或超越既定的理论传统的解决科学问题的思维方式。循规与越轨范畴共同构成了科学创新思维的两极。它们之间的流动和转化是科学发展中进化和革命的内在根源,是科学创新得以实现的重要方式。 相似文献
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