唐玄宗与唐明皇

川教版初中《中国历史》七年级下册第10页讲到唐玄宗李隆基时注释道：“民间多称唐明皇。”有老师和学生要问：为什么唐玄宗又叫唐明皇呢？     

坚持“健康第一”教育理念 挖掘“一校一品”体育特色——聚焦江苏省徐州市学校体育发展

<正>2023年3月,江苏省徐州市中小学“体育大课间”活动、泉山区第九届“区长杯”青少年校园足球联赛、铜山区学校体育卫生及红十字会工作会议相继举办,学校体育成果得到了充分展示。在各展示现场中,排球操、呼啦圈操、篮球操、三门球艺术操……每所学校皆各有所长,“一校一品”特色凸显,学生精神面貌饱满,这背后蕴含着徐州市学校体育的良性发展之道。     

EEPO要素组合课型方式研究

要素组合课型方式是有效教育最基本、最主要的课型,具有目标指向性、相对稳定性和开放性的特征。其价值体现在为基础教育教学改革提供一种具体的理论模型和实践操作框架。教学目标导向、学科导向、学习任务导向构成了要素组合的三大原则。要素组合课型方式与新课程所倡导的自主学习、合作学习及探究学习有机整合,可形成要素组合的自主式课型、合作式课型和探究式课型。     

计算机犯罪初探

本主要论述了计算机犯罪的界定、特征、社会危害性、分类，我国关于计算机犯罪立法现状及建议，如何防止计算机犯罪等问题。指出应尽快采取综合治理的方法，从技术、法律、道德三方面同时协调、加强对计算机犯罪的遏制。     

大学生极端行为的心理成因与预防途径

大学生极端行为主要包括自杀和暴力杀人两类恶性行为,行为人在认知、动机、情感和性格等心理方面表现出独有的特征。尽管自杀与杀人的极端行为的外在表现差异显著,但二者有着大体相同的心理成因。大学生极端行为的预防途径主要有建立心理健康教育工作的网络与体系;加强学生生命教育与死亡教育;健全心理辅导机构;营造良好文化氛围;建立校园心理危机干预的预警系统。     

智能系统用户隐私意识与隐私保护意愿研究

[目的/意义]智能系统使人们享受便捷数字生活的同时,也对用户隐私产生事实或潜在的威胁。尽管用户对威胁的感知及其规避行为有助于保证隐私信息的安全,但在好奇心和从众动机的驱使下,用户的隐私意识变得脆弱甚至瓦解。文章整合技术威胁规避理论和采纳动机理论中的好奇心与从众要素,探讨智能系统用户隐私意识对隐私保护意愿的作用机制。[方法/过程]收集296份有效问卷数据,采用PLS-SEM方法进行实证检验。[结果/结论]隐私意识通过正向影响感知威胁和感知可规避性对用户隐私保护意愿起积极作用;好奇心和从众对隐私意识产生直接负面影响,并对隐私意识和感知威胁/感知可规避性之间的关系起着间接的调节作用。研究揭示了隐私意识对隐私保护意愿的作用路径和边界条件,加深了对用户隐私决策行为背后障碍类因素的理解,有助于智能系统服务企业进一步完善用户隐私保护措施,为智能信息技术应用提供良好生态。     

璀璨的青海瑰宝之青海湖

<正>青海湖位于青海省东北部的青海湖盆地内,它既是国内最大的内陆湖泊,也是国内最大的咸水湖,长105公里,宽63公里,最深处达38米,集水面积约29661平方公里,海拔3196米,比国内最大的淡水湖鄱阳湖要大近450多平方公里。湖水来源主要依赖地表径流和湖面降水补给,入湖的河流有40余条,主要有布哈河、巴戈乌兰河、倒淌河等,其中以布哈河最大。这里草原广袤,河流众多,水草丰美——湖的北面是崇宏壮丽的大通山,东面是巍峨雄伟的日月山,南面是逶迤绵绵的青海南山,西面是峥嵘嵯峨的橡皮山。这四座大山海拔都在3600米至5000米之间。举目环顾,犹     

浅谈李鸿章的"和戎"主张

外交活动是李鸿章政治生涯的重要组成部分.他把"和戎"作为其处理外交事务的根本宗旨和实现自强的一种手段.这是他理智地看待弱国外交之举,是符合近代社会历史条件的,不能简单斥之为卖国、投降.不过,他的"和戎"主张也存在时代和个人的局限性.