专家熟悉度对技术预见的影响评估及参数优化

基于Delphi的技术预见中,咨询专家自评估熟悉度对技术预见的结果具有重要影响。基于“中国工程科技2035技术预见”咨询专家评估数据,采用复杂网络和统计分析等方法,评估基于Delphi的技术预见中不同熟悉度咨询专家的影响,优化不同熟悉度咨询专家比例权重。通过复杂网络和显著性检验方法,分析技术预见中各领域不同熟悉度咨询专家分布特征、网络关系以及评分差异。研究发现,“中国工程科技2035技术预见”咨询专家的选择基本合理;自评估“很熟悉”的咨询专家在技术评估中相对乐观,自评估“较熟悉”的咨询专家在技术评估中相对保守;在不考虑专家人数影响的情况下,自评估“熟悉”的咨询专家的意见相对更为准确。最后通过统计检验和优化算法,优化技术预见中咨询专家人数、不同熟悉度咨询专家比例和权重等参数,为后续的技术预见活动打下了基础。     

技术预见效果评估:技术预见活动的有效性和作用因素分析

在对国内外有关技术预见效果评估方法与实践分析总结的基础上,分析技术预见活动的效用和提高其效用的因素,为未来技术预见效果评估和技术预见活动的组织改进提供参考.主要采用案例分析与对比分析方法,收集和整理国内外有关技术预见效果评估的研究和部分国家技术预见评估报告,重点分析英国、奥地利、日本、韩国等国家的评估结果,结合技术预见的目的 ,总结提出本文的观点.国内外有关技术预见效果评估的研究与实践有助于解决技术预见效果评估"评估什么?如何评估?"等问题,可为后续评估提供借鉴.有关技术预见效果评估的实践,证明了技术预见活动的有效性.技术预见的效用主要体现在对政策、规划的影响,以及对社会知识储备的长期影响.成功的技术预见活动所提出的关键技术主题实现率在70％左右,其影响程度取决于技术预见活动与政府相关规划、政策制定的紧密性.     

浅谈英语教学中的创新与思考

近年来，随着新课程改革的进行，许多教师对课堂究竟该怎么进行有这样或那样的见解和疑问。为此我们在教学方法的改革和创新方面，针对英语教学中的创新与思考，结合实际教学过程中遇到的问题和解决办法，总结出了一套英语教学心得。