高中历史研究性学习的目标构建

教学目标是教学实施的依据。明确高中历史“研究性学习”的目标，是发挥“研究性学习”效能的根本。高中历史“研究性学习”的目标与传统历史教学的目标有重大区别，它应该是由总目标、分层目标、阶段目标等构成的多元的、整合的目标群。     

科技出版如何扩大国际市场份额

随着科学技术突飞猛进的发展,人们对科技出版物的需求带来了科技出版业的繁荣与发展,科技出版市场的容量也得到了迅速扩大.由于科学技术的发展既不受国界的限制,也不受意识形态的影响,因此,科技出版物在世界出版市场公平竞争就成为发展的必然趋势.科技出版物在世界各国各地区的营销策略和方式有许多相似和相近的地方,这就为我国科技出版业走向世界创造了机会.     

高中历史研究性学习的目标构建

教学目标是教学实施的依据。明确高中历史“研究性学习”的目标,是发挥“研究性学习”效能的根本。高中历史“研究性学习”的目标与传统历史教学的目标有重大区别,它应该是由总目标、分层目标、阶段目标等构成的多元的、整合的目标群。     

云南开展“杂技魔术进校园”系列活动

正为深入贯彻落实党的十九大精神,云南省开展了"杂技魔术进校园"公益演出系列活动。该活动由云南省杂技家协会主办,承办演出的单位分别为云南省杂技团有限公司、云南文化艺术职业学院和昆明艺术职业学院杂技系。自2018年4月24日云南省杂技团有限公司在昆明学院首演以来,三家演出单位已分别在国土资源学院杨浦校区、阳宗校区、云南民族大学呈贡校区、七彩云南小学、昆明市西山区第一中学等多个     

清末"新政"与教育的现代化

在中国社会近代化的进程中,清末"新政"占有十分重要的地位.其中,教育改革是晚清"新政"中最富积极意义的部分,对中国近代化的影响尤其巨大.     

面向国际化院系的嵌入式学科服务创新实践与特色 ——以上海交通大学图书馆机械动力学科服务为例

国际化办学已成为国家本科教育模式中的重要组成部分,如何有效地开展面向国际化院系的嵌入式学科服务需要学科服务团队深入思考.以上海交通大学图书馆机械动力学科服务团队的实践为例,从信息素养教育、基地值班、院系专刊策划、电子教参系统搭建、LibGuides建设、学科博客维护和信息专员培养7个方面,全面解读该团队主动创新嵌入式学科服务工作、融入密西根联合学院国际化办学环境的系列举措,并分析其嵌入式学科服务创新实践的特色.     

1991年～2006年贵阳市土地利用变化及其驱动因素分析

以贵阳市为研究区,利用1991年、1996年、2000年、2006年4期的遥感影像资料和地形图,运用人机交互目视解译方法以及地理信息系统的空间分析和数理统计功能,获得贵阳土地利用的现状、动态度、土地利用类型转移矩阵等专题图、数据,并结合社会经济及人口数据对贵阳市土地利用的时空变化情况进行了深入分析。结果显示：①建设用地和林地的面积保持持续上升,耕地呈现持续下降,草地和未利用地面积则呈现出先减少后略有增加,水体的转移比例一直很小;②1991年～2006年间,主要的土地利用变化是耕地与建设用地、耕地与林地、未利用地与耕地之间的相互转化;③1996年～2006年间,耕地都主要转向建设用地和林地,林地主要来自耕地、草地和未利用地;④1991年～2006年间,研究区土地利用变化强度较大,总体来看,经济发展是土地利用变化的主导因素。     

旧物损献爱心购买

为了帮(bang)助贫(pin)困(kun)老区的失(shi)学儿童早日返(fan)回校园,由(you)学校少先队大队部(bu)组(zu)织(zhi)的“旧物捐献爱心购买”活动在星期一下午正式拉开帷(wei)幕(mu)。     

E路欢歌 E路行——基于数字化平台的早教互动方式的点滴思考

当今早教领域,亲子教育可以说是一个很热门的话题。而信息时代的到来,不仅改变着人们的生产方式和生活方式,而且也改变着人们的思维方式和学习方式。网络环境下互动教育资源的建设对实现教育的个性化目标,形成相互关心、相互学习的良好风尚具有现实意义和深远的历史意义。     

高强板材在车身制造过程中的碰撞性试验研究

以某汽车侧碰中的主要承载和吸能部件帽形加强板为例,通过引入成形因素前后仿真结果的对比分析,研究了成形工艺引起的厚度变化和残余应变对其碰撞性能的影响,并与平均碰撞力的经验公式及试验结果进行了对比。结果表明,在汽车结构碰撞仿真中应考虑成形工艺因素引起的影响,厚度不均与塑性硬化均不可忽略,以提高碰撞分析的精度,得到更为符合实际情况的模拟结果。