试谈科学思维方法在物理教学中的应用

一、借助科学思维方法讲授物理定律和原理科学的思维方法和研究问题的方法是比基本原理更为重要的知识,它是比“金子”还贵重的“点金术”。在讲授牛顿第二定律时,要明确指出用的是探索实验法,并启发学生如何用实验研究加速度与合外力、质量的关系。当合外力与质量同时变化时,无法研究加速度究竟因什么而变,此时又引入控制变量法,先保持质量不变,研究加速度与合外力的关系;再让合外力不变,研究加速度与质量的关系。启发学生以后在研究多个变量之间的关系时,要有意识地用控制变量法,先保持其它量不变,研究两个量的关系,以此类推。这样,不仅学会了牛顿第二定律,还掌握了研究问题的方法,有助     

白钨精矿与黑白钨混合矿碱分解的方法与设备

引言NaOH分解法为钨冶金中分解黑钨精矿的常用方法,它具有工艺简单,分解率高等特点。但在通常条件下,由于NaOH与白钨矿(CaWO_4)难以反应,因此过去国内外学者都认为在工业条件下用NaOH法处理白钨精矿是不可能的,即使对黑钨精矿而言,也要求其中混杂的白钨矿相当少(Ca<1.0%),才能有好的分解效果,因而不得不要求选矿工作者将两者仔细分选,并要求用不同的工艺分别处理。我国过去主要是处理黑钨精矿,因此现有企业的流程和设备主要适用于黑钨精矿的碱分解法。