IT能力与企业绩效影响机制综合述评——基于中介变量视角

近几年,越来越多的学者相信是信息技术(IT)能力而非单纯的IT应用影响着企业绩效。因此,IT能力与企业绩效的关系以及IT能力如何影响企业绩效是国内外学者研究的热点问题。IT能力的研究成果众多,但是在理论研究和实证研究方面都尚未形成统一的体系。本文对IT能力的相关研究做了整理,对IT能力的概念及IT能力通过什么因素影响企业绩效进行了文献综述,并针对目前的研究状况提出了进一步研究方向。     

数字化测绘技术在工程测量中的应用

随着科学技术的不断进步和人们对工程测量需求的不断升级,数字化测绘技术迎来了突飞猛进的发展,工程测量已然进入了数字化时代。地理信息技术、全球定位技术和遥感技术等数字化测绘技术凭借其便利高效的优势在工程测量中得到广泛的应用。~([1])     

基于状态空间的财务危机动态预警模型在中国的实证研究

本文基于状态空间模型构建财务危机的动态预警系统,应用卡尔曼滤波计算模型的时变参数。并以数据统计为基础,根据上市公司绩效的动态特点,提取公司状态由好向坏转变,危机由轻至重的两个阈值分割点。研究从CCER数据库选取264家上市公司,30个财务指标,时间跨度为1994-2008年、合计2724组年度观测数据作为研究样本进行时序的分析与检验。实证结果表明状态空间模型能够有效刻画企业财务状况随时间序列的累积变异,实现动态预警系统的递归更新和实时预测。     

信息技术专业人员角色压力特征的实证分析

随着信息技术在组织中大规模的应用,信息技术专业人员与业务部门的联系日益增多,该类跨边界活动使信息技术人员的角色压力问题日益突出.采用实证的方法,分析了不同人口统计变量下信息技术专业人员角色压力的特征.结果显示,我国信息技术人员没有角色模糊的压力,而角色冲突和角色超载压力突出;年龄、工作年限和学历对角色模糊有显著影响,性别、工作年限和管理层次对角色冲突有显著影响,性别等5个人口统计变量对角色超载有显著影响.     

信息技术对组织绩效影响研究的新视角

随着信息化的推进,组织在信息技术上的投资不断增加,信息技术对组织绩效影响成为研究者所关注的问题.本文对相关文献进行回顾,并从中提炼出基于中介变量和调节变量的研究新视角.在此基础上本文提出了信息技术对组织绩效影响的整合模型,该模型引入IT能力作为中介变量,引入IT治理模式作为调节变量.     

IT治理相关工具的对比分析

随着信息技术的快速发展,组织对IT的投资迅速增加,IT治理成为企业界和研究者所共同关注的问题。本文对IT治理的主要工具进行了回顾,并从研究层面、研究框架、绩效评价方法和IT决策权配置四个方面对比分析了COBIT模型和CISR模型,以期对IT治理工具有更全面的认识,提高组织IT治理水平。     

充分应用“尝试教学法”上好每一节数学课

尝试教学法是我国当代教育改革较有成效的典型教学法之一,应当大力推广。它的核心是“先学后教、先练后讲”。即学生在旧知识的基础上通过尝试题进行尝试练习,在尝试的过程中教师指导学生自学课本,引导学生讨论,尔后在学生尝试练习的基础上教师再进行有针对的讲解。尝试教学法的一般步骤是：（１）出示尝试题。即提出问题。每堂课的开始,教师要向学生明确提出学习内容和基本要求,然后出示尝试题。具体要求出下：①尝试题一般应与课本例题结构类型相同;②出示尝试题后应提出使学生感兴趣的启发性问题。如“老师还没有教,谁会做这道题…     

中等幼儿师范学生视唱练耳能力的音准培养与研究

视唱练耳教学能为从事音乐艺术活动打下坚实基础,使中等幼几师范学生从中获得实际的艺术价值,因此,中等幼儿师范学生在教师的指导下形成的音乐能力,最终会表现在实际的运用中.目前,音乐教育中的视唱练耳教学的音准训练现状不容乐观,造成视唱练耳教学中音准控制之不足的原因是多方面的,既有学生入学前的音乐基础薄弱的影响,也有教师的教学方法问题、教育者和学习者的学习心理等问题的存在.为此,有必要提高视唱练耳教学中的音准.     

"高等数学"教学注重数学思想方法渗透的尝试

以“一阶线性微分方程”教学过程的设计为主线,阐述了高等数学教学中注重教学思想方法的渗透对于培养和发展学生思维能力的积极价值。     

2013年图书馆学期刊问卷调查法文章的对比分析——研究对象与研究主题

文章通过研究2013年发表在11种CSSCI收录的图书馆学期刊上的问卷调查法文章,集中针对文章的研究对象和研究主题不同而导致的差异进行深入分析,发现不同研究对象在问卷编制和统计分析的绝大部分指标上不存在显著性差异,而不同研究主题则在绝大部分指标上存在显著性差异。