浅谈门架式架桥机的结构及应用

作者结合多年工作实践,阐述了门架式架桥机的结构及应用。     

浅议《电子线路》解题方法

电子线路课程是很多工科专业的基础课,在教学实践中,总结归纳了电子线路问题的解题方法,分别从电位法、电流法、假设法、两点法、极限法、微变等效法以及戴维南定理等方面加以阐述。     

城市商业经济功能区区位选择研究——基于规划者的视角

通过对两个相互竞争的规划者、商家、消费者之间的博弈分析,可以深入观察规划者在商业经济功能区区位决策中的活动方式和活动内容。通过建立博弈模型解决规划者的市场进入决策、接受商家数量决策和消费者选择BFDs决策等三个层次的问题,最终探讨城市经济功能区区位选择的均衡结果。     

药学专业有机化学实验教学模式改革的探索

有机化学实验是药学专业重要的基础实验,结合我院近年的教学实践活动,提出了教学活动中遇到的一些问题,尝试了一些解决办法,旨在提高学生对有机化学实验的兴趣,培养学生更好的实践能力、创新能力、科研能力和环保意识。     

浅析桥梁危害的成因、检测与维修

现如今交通部十分重视公路运营期间的安全、质量等问题.坚持以人文本,全面协调可持续发展道路。而现如今对建设者来说,如何对现有工程进行检测及维修延长使用寿命是一件很重要事情!也是符合我国当今国情的!     

职业院校高等数学课程改革实践与探索——以财会专业为例

本文选择职业院校高等数学课程作为研究对象,进行课程改革实践与探索,提出在教学内容选择上要与专业课程相匹配,突出数学课程为专业服务的工具作用。在教学中尽可能提高学生的学习兴趣和学习参与度:教师应创造全新的学习环境,全方位整合教学手段,丰富物理环境;融洽师生关系,和谐心理环境。运用启发式和实践性教学模式,激发学生主动学习,鼓励学生合作,培养创新思维,提高创新能力,尊重个体差异,重视分层教学的课程建设。     

2012年全国职业院校电器安装与维修和单片机控制装置两大项目技能大赛分析与研究

全国职业院校技能大赛已成为提高和评价职业学校教学质量,展示职业教育办学成果的重要形式。基于此,以2012年全国职业院校电器安装与维修和单片机控制装置安装与调试两大项目技能大赛为例进行分析和研究,以期进一步推动该项赛事的持续发展。     

以比赛为突破口培养专业技能人才——职教技能大赛机电一体化项目探析

全国职业院校技能大赛至今已连续举办五年了,五年来技能大赛竞赛项目越来越广,参赛师生越来越多,对职业院校教育教学改革的影响越来越深入,已形成"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"的可喜局面。以比赛为突破口,可以提高教学质量,更好地培养专业技能人才。下面,以2012年机电一体化项目技能大赛江苏省赛和全国国赛为例进行分析和研究。     

严字当头,爱在其中

管理能力是一个教师综合素质的重要组成部分,也是一个合格教师必备的素质之一。特别是作为班主任,针对具体的学情和班情,采取行之有效的工作方法,才能使班级向着班风正、学风浓,团结向上的优秀班集体发展。俗语说:没有规矩不成方圆。凡事都应有一定的规则。我们说话、办事都要按规矩去做,才能取得预期目标。因此,我认为在对待学生的教育上,要想使学生们自由、健康地成长,就必须培养他们有健康的人生观,有一定的是非观念,有优秀的思想道德品质。要想达到这些目标,那就要对学生有明确的要求和严格的约束,这样才能使学生们从“自由”到“听从”…     

对大学生成长小环境道德建设的探究与思考

社会主义荣辱观是马克思主义道德观的新发展,加强对大学生社会主义荣辱观教育不仅应当重视社会大环境建设,也要对大学生成长小环境道德建设问题进行探究与思考。小环境中如班级、宿舍、社团的道德文化尚存在一系列问题,解决这些问题需要高度重视,并以加强制度建设为核心。