旅游环境承载力研究进展

随着旅游业的发展,作为旅游业发展载体的旅游景区的游客接待量也大幅攀升,出现旅游景区“人满为患”的同时也对其带来了不可避免的破坏和污染,同样也使游客的游览体验质量大幅下降。如何科学地界定旅游案区入区人数,以保证景区最佳旅游功能的发挥并使人们获得良好的旅游体验,必须对风景区的旅游承载力进行系统研究,帮助管理者更好地对景区进...     

关于地理课程与教材生活化改革的探讨

新课改的地理课程标准中提倡让学生在学习地理课中把握一个新的标准,那就是“学习对生活有用的地理”,这就对我们的教师,以及教材编写者提出了新的要求。那么,我们应当如何顺应新课改的趋势,让地理课程与教材更加生活化,更让学生喜爱,变地理学习的被动为主动;同时,新课改给我们的地理课程和教材都带来了哪些改变,还存在哪些问题。这都是本文所要探讨的主题。     

应用案例教学与虚拟软件提升环境影响评价项目工程分析能力实践

环境影响评价是环境类专业应用性比较强的专业必修课。结合环境影响评价EIAPro A、EIAPro W、EIAPro N等虚拟软件,引入案例式教学法,从教学理念、教学手段和考核方式等方面进行了环境影响评价课程教学改革的探索。实践结果表明,通过引入案例教学与虚拟软件,教学效果得到了明显改善。     

阳朔乡村旅游资源分析与评价

旅游资源评价是旅游资源有效保护和合理开发的前提。阳朔拥有非常丰富的乡村旅游资源。为了更好地开发利用阳朔乡村旅游资源,该文对阳朔的乡村旅游资源进行评价。     

科研促进教学质量提高的实践与探索——以广西师范学院为例

科研促进教学质量的提高是高校科研管理的一项重要内容。以广西师范学院为例,对科研总体情况、科研促进教学质量提高的具体表现进行了总结,并就科研促进教学质量提高的经验进行了分析和探讨。     

高中地理教学中环境教育的渗透——以人教版必修Ⅰ“水资源的合理利用”为例

分析高中地理教学中渗透环境教育的重要性,提出从课堂教学和课外活动两方面开展环境教育,并以人教版必修I"水资源的合理利用"为课例,探讨在地理教学中进行环境教育的方法。     

旅游对区域环境的影响及调控措施研究

随着旅游业的发展和人们对旅游业认识的深入,旅游业对环境的影响和破坏正在被人们所了解。在发展旅游业的同时,如何将因旅游而造成的环境污染降到最低以符合可持续发展的要求是人们追求的目标。本文总结了常见的旅游对环境的污染形式,并提出了一些环境影响调控措施。     

环境地学野外实习模式探讨

将环境地学野外教学内容划分为验证学习型和综合探索型两种类型,分别举例加以探讨。     

铬污染对三种常见蔬菜种子萌发和生长的影响研究

通过研究不同浓度铬(Cr6+)对叶类蔬菜小白菜、上海青和甜芥菜种子萌发和幼苗生长的影响,得出结论:当Cr6+的浓度大于2.0mg∕L时,三个实验蔬菜品种的发芽势、发芽率、根长及苗高都受到抑制,Cr6+的抑制作用强弱表现为:小白菜甜芥菜上海青。     

科研促进教学质量提高的实践与探索——以广西师范学院为例

科研促进教学质量的提高是高校科研管理的一项重要内容.以广西师范学院为例,时科研总体情况、科研促进教学质量提高的具体表现进行了总结,并就科研促进教学质量提高的经验进行了分析和探讨.