我国生态补偿现状的模糊综合评价

随着人口的增长和经济的发展,人们对生态服务的需求越来越多,生态所承受的压力也就越来越大,这就需要制定生态补偿机制来激励人们对生态环境的保护.通过对我国现有的生态补偿机制进行模糊综合评价,得出我国的补偿机制水平尚处于一般阶段,许多方面还很薄弱,必须通过不断的完善各项政策和措施,最终提高经济效益、社会效益和生态效益.     

关于我国流域生态保护和补偿的博弈分析

人类对水资源的利用是有限的,并不是取之不尽、用之不蝎的.为了能更好利用这有限的水资源,需要讨论流域上下游水资源生态保护实施者和受益者之间的补偿方案.按照"谁受益,谁补偿"的原则,在明确生态流域补偿的主体,并根据各主体是否愿意实施相应的措施进行博弈分析之后,得出各补偿主体的最优纳什均衡策略.这为实现个人理性与集体理性的相统一,从而为国家具体政策的制定提供了依据,以有效激励流域生态环境保护与建设.     

在思想政治课中实施素质教育的思考

思想品德素质在素质教育中占有重要的位置。而思想政治课是进行思想品德教育的主渠道和基本环节。思想政治课要适应社会发展,强化德育功能,在教学方法上,要探索新思路,不仅要投之以“鱼”也要教之以“渔”,促进学生个性和谐发展     

政治课开放性教学设计谈

政治课教学要实现其历史使命,就应转变教育观念,突出创新精神和时代精神,打破陈旧僵化的教学程式,以富有生气和乐趣的课堂教学体系取而代之。而谋求开放性教学设计是把政治课推向生动活泼、构建充满生命力的课堂教学的必由之路。一、把书本引向生活教育是科学教育与生活教育的融合,而生活世界是科学世界的基础,是科学世界的源头活水。因此,教育必须回归世界。首先,教师要引导学生涉猎政治生活,学会用马克思主义经济、政治、哲学的基本观点、基本原理去认识政治生活中的大事。例如,中共十六大召开、实践“三个代表”、加强党的建设、中国入世…     

高职大学生最关注的心理问题调查报告

大学生的心理健康状况已经越来越受到教育的重视。从解决高职院校的大学生的心理健康问题出发,通过调查高职大学生最关注的心理问题,对出现问题的原因进行解释,并提出相应的对策,希望能对广大的高职院校的心理健康工作者和辅导员有所启发。     

加快高职教改 彰显高职特色

高职教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济社会发展和劳动就业的重要途径。高职教育的生命力在于他的特色。高职教育特色在于与职业岗位、社会经     

让语文课堂成为真正的快乐学堂

《义务教育语文课程标准》指出:"学生是学习和发展的主体.语文课程标准必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲、充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式."为此,我们应努力使课堂成为学生的"学堂",让学生能够主动质疑、解惑、自主学习、和谐发展.教师必须从学生的心理世界出发,让语文教学回归儿童,回归实践,回归基础.     

县级台如何做活电视民生新闻

2002年,江苏电视台城市频道推出的《南京零距离》,被认为是开创了大时段城市民生电视新闻节目的先河。2004年10月8日,辽宁广播电视台开办的《新北方》,以完全彻底、畅快淋漓的电视语言,尽述老百姓的衣食住行和国计民生。一时之间,"致力民生,新闻力量"八个字在辽沈地区家喻户晓。如今,"民生热"席卷各类新闻媒体,民生新闻,俨然已经成为眼下最流行的一种新闻种类。下面就县级台如     

中西方标志设计浅析

标志在不断的发展过程中是一种视觉艺术的形式存在的,它作为形式美的规律是人类审美认识的结果,存在着许多共性特征;但是,因其基于不同民族的传统文化和不同的审美趣味之上,因此,中西方在标志的设计上也同样表现出不同民族的个性特征。     

新建本科院校大学英语创新型教学研究

自上世纪90年代我国高校开始扩招以来,新建本科院校数量迅速增加。区别于传统本科院校,新建本科院校定位于应用型本科,服务地方经济社会发展培养应用型人才。新建本科院校大学英语教学也要与之相适应,在教学理念、教材建设、教学模式和方法、实践教学等方面突出应用型本科的特色,着重培养学生的语言综合运用能力和职业英语素养,构建应用型人才培养的新模式。