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本文论述了信息时代对教师的多媒体技术认识能力及多媒体技术对其职业的影响和要求,教师为适应职业需要应自觉学习和掌握多媒体技术,做到与时俱进。 相似文献
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随着教育技术的飞速发展,多媒体课件教学越来越被广大教师所认可,由于教师的信息涉猎面不同,他们掌握多媒体教学课件制作的能力不同。鉴于以上原因,本人就多年的制作实践谈谈在制作课件时应注意的几个问题。 相似文献
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随着教育技术的飞速发展，多媒体课件教学越来越被广大教师所认可，由于教师的信息涉猎面不同，他们掌握多媒体教学课件制作的能力不同。鉴于以上原因，本人就多年的制作实践谈谈在制作课件时应注意的几个问题。 相似文献
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成人高等职业教育教学工作的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
1998年我们淮阴工学院试办财务会计、高级文秘、计算机应用及维护、现代农艺四个大专层次成人高等职业教育专业.4年来毕业2届学生320人.毕业生走上工作岗位后受到了用人单位的好评.4年来对于成人高等职业教育教学工作既是一个探索、实践的过程,更是一个思考的过程. 相似文献
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年度立卷是村级建档后的一项经常性工作,这项工作开展的如何,直接关系到村级档案的巩固和发展.笔者分析比较本县94年村级建档以来各乡镇在抓村级年度立卷时采取的不同措施和所取得的不同效果,认为村级年度立卷分散在各村进行弊端多,集中到乡镇立卷效果好. 相似文献
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我认真钻研了近五年来全国其他省市的中考历史试题特别是2005年中考历史试题、新课标、新教材、新考纲，并请教了省内外部分多年来一直从事初三历史课教学的专职名师，和他们就我省2006年中考历史命题趋势进行了探讨，现整理如下： 相似文献
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发现学习理论对成人高校创新教育的启迪 总被引：1，自引：0，他引：1
一、布鲁纳发现学习理论的基本内容及其特征1.布鲁纳发现学习理论的基本内容美国心理学家布鲁纳(Bruner·J)是当代发现学习理论的主要倡导者,他致力于发现学习理论的研究,强调学习者探索新情境的态度。其理论的核心内容是倡导批判性思维和创新性思维,鼓励探究性学习和创新性学习。主要内容包括:重点应掌握学科的基本结构;教与学的方法上提倡发现学习;强调学生掌握学习过程的重要性;发挥学生的主体作用,提倡、鼓励学生进行直觉思维。2.布鲁纳发现学习理论的基本特征(1)强调学科结构布鲁纳认为,要解决有限的学习时间与无限的知识增长之间的矛… 相似文献
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我国高等教育由＂精英教育＂迈入了＂大众化教育＂阶段,但有些理念还停留在＂精英教育＂阶段。本文对新型师生关系构建的理念、影响构建新型师生关系的因素进行了阐述和分析,并就新型师生关系的构建做了较为深入的思考。 相似文献
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随着教育技术的飞速发展,多媒体课件教学越来越被广大教师所认可,由于教师的信息涉猎面不同,他们掌握多媒体教学课件制作的能力不同.鉴于以上原因,本人就多年的制作实践谈谈在制作课件时应注意的几个问题. 相似文献
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