中学生体育教学中社会适应能力的培养

青少年的社会适应行为不仅对其个人产生重要的作用,也对社会的发展与稳定有重要影响一本文根据社会适应行为的人格五因素理论和情感智力理论,以及青少年社会适应行为的影响因素,探讨培养青少年社会适应行为的途径。     

我国社会体育的发展方向

随着我国经济的高速发展,社会体育在城市发展中的作用越来越重要。提高社会体育的发展水平和质量,既是社会普遍的共识,也是我们努力的方向。本文通过分析和阐述我国社会体育的发展状况和发展趋势,提出了发展我国社会体育的有效途径。     

小学语文阅读教学浅谈

<正>《语文课程标准》指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应以学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。"那么如何在小学语文教学中实施个性化阅读教学呢?一、在阅读教学中充分发挥学生的自主性     

针对学生特点更好地进行任务教学

我国基础教育新课标准在其基本教学理念中要求“教师应避免单纯传授语言知识,倡导任务型教学,让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。要在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。”