让班级成为学生心灵的栖居地——我的班级文化建设

文章认为,应创建一个文化氛围浓厚的班级,使全体学生自发地形成一股浓郁的学习风气;使学生的道德情操得到陶冶,使班集体最大可能地成为塑造学生心灵的栖居地。     

让课堂小结再放异彩

教者要把握时机,引导学生进行回顾小结、动手实践、自主探索,学会提出问题、解决问题.这样学生在理解数学的同时,思维能力、情感态度、价值观等方面也会得到进步和提高.     

改革“无机化学实验”课教学 加强学生实验能力和综合素质培养

“无机化学实验”是化工类学生进入大学后接触到的第一门基础实验课。在该课教学中改革实验内容 ,改进教学实验方法 ,有针对性地培养学生实践能力和科学严谨的作风 ,为培养高素质人才提供坚实的基础。     

以问引路 启发思想

通过教师适度的启发引导．让学生自主学习、自主求知．逐步走向自我完善、自我发展之路。这是教育最美好的境界．也是我们每一位课堂教学中努力追求的一种境界。     

高效液相色谱法测定盐酸克林霉素阴道泡腾片中盐酸克林霉素含量

目的:建立测定盐酸克林霉素阴道泡腾片含量的方法。方法:使用高效液相色谱法,色谱柱为Diamonsil C18柱(250mm×4.6mm,5μm),检测波长214nm,0.025mol/L磷酸二氢铵溶液(以磷酸调节pH=2.9)-乙腈(60:40)为流动相。流速:1.0ml/min.。结果在60.0μg~480.0μg/mL范围内有良好的线性,平均回收率为93.78%,RSD为1.05%(n=6)。结论:该法操作简便,结果准确,灵敏度高,重现性好,可用于盐酸克林霉素阴道泡腾片的质量控制。     

生化制药专业有机化学教学内容的改革与实践

为缩小有机化学教学与实际需要的差距,笔者研究如何结合生化制药专业特点对有机化学进行教学内容的改革,突出实践能力的培养。     

持久性有机物污染物二恶英环境污染问题的研究

本文介绍了持久性有机污染物二恶英的结构、毒性、污染来源、形成机理、主要危害和预防措施。     

简易有机教学模型的制作、应用及意义

介绍了简易有机教学模型的制作及模型在教学中的应用，阐述了教学中使用自制简易模型的意义。     

对硝基苯酚稀土配合物的合成与表征

文章以GdCl3作为中心金属的来源,对硝基苯酚为配体来源合成了对硝基苯酚稀土配合物。配合物的元素分析、红外光谱数据、紫外光谱数据分析表明:所合成的产物确为对硝基苯酚稀土配合物。     

以问引路 启发思维

通过教师适度的启发引导,让学生自主学习、自主求知,逐步走向自我完善、自我发展之路。这是教育最美好的境界,也是我们每一位课堂教学中努力追求的一种境界。我在执教《只有一个地球》一课时,首先让学生预习课文,再让学生自读课文,读完后,我告诉学生:老师要提出一个问题,请你猜是什么问题呢。这下孩子们的兴趣来了,读书的积极性高了。接下来争先恐后地发言:“老师想问课题为什么叫《只有一个地球》?”“您会问地球上的资源为什么不会再生?”“您会问我们怎样保护地球上的有限资源?”“为什么说地球是可爱的?”等等。学生们纷纷连续提出了十…