论基于ISO9000理念构建大学生安全教育标准化体系

ISO9000理念对于各类组织建立完善质量管理体系的实践都具有重要的指导作用。文章引入该理念用于构建大学生安全教育标准化建设,结合ISO9000∶2008标准八项管理原则探索安全教育标准化运作、过程化管理发展的新思路、新途径。     

河北省能源消费、碳排放与经济增长的关系

经济发展离不开能源消费,而能源消费引起了大量的碳排放,能源消费、碳排放与经济增长之间的关系研究对实施节能减排、发展低碳经济具有至关重要的意义。本文基于统计年鉴数据,测算了河北省1980年-2009年能源消费引起的碳排放总量,并分能源类别测算了煤炭、石油、天然气三种一次能源的碳排放量,在此基础上做了其变化轨迹分析及与京津...     

激活英语课堂 创造英语教学

在当今英语教学中,有相当比例的学生对学习外语不是＂我要学＂,而是＂要我学＂,甚至是＂不想学＂。产生这种现象的重要原因之一就是这部分学生充分认识不到学习英语的重要性和必要性,没有把学习英语看成是他们的愿望和需要,觉得学习英语是一种苦差,是一种负担。针对这一情况,我们采用丰富的英语教学手段,以激发和培养学生对学习英语的兴趣。     

关于牛河梁红山文化出土“玉龟”或“玉鳖”的命名问题及其价值的思考

上世纪八十年代,牛河梁红山文化遗址第五地点一号墓出土的龟形玉器,学者们一律命名为＂玉龟＂或＂玉鳖＂,这样的命名是不符合客观实际的。实际上,此件玉器是五千年前的红山先民模仿＂鼋＂雕琢的,应该命名为＂玉鼋＂,只有这样才能真正揭示出此件玉器的潜在价值。     

国企高职院校教师专业发展的发展性评价

国企高职院校教师素质落后影响着办学质量,教师专业发展应该得到重视,实施发展性教师评价是促进国企院校教师专业发展的必要途径。实施策略在于：坚持以人为本的原则,关心教师实际需要;以教师专业发展为目标,制定相关评价标准;尊重教师个性心理发展,让教师有更多自主权;立足于教学模式改革,着眼于教师文化建设;坚持评价方式科学性,注重产学结合诊断教学;倡导政府与企业协作共建,把国企院校纳入正轨     

谈成人高校教学模式改革

以学生为主体开展自主学习是现代教学模式的根本特征,现有成人高校教学模式沿用传统教学模式,具有许多不适合成人学生学习心理与认知特征的弊端,不利于培养学生自主学习能力。为了提高成人高校办学质量,就应该改革传统教学模式。     

基于国企院校教师专业发展的教师文化建设

国企院校教师素质的落后是客观事实,也是伴随着国企院校萧条的重要因素之一,促进教师专业发展与教师文化建设,是国企院校走出困境的重要基础。实施这一策略的选择在于：坚持以人为本的科学发展观,在教学改革、校本培训、校企融合、校际交流中进行教师文化建设,促进国企院校教师专业发展。     

中西方古代自然观演变的比较与影响

苏格拉底之前的古希腊自然观与中国古代自然观,曾经有过相似,但也隐藏着分歧。由于古希腊完成了向形而上学的转变,中国则没有形成希腊式形而上学,使中西方自然观分道扬镳了。分道扬镳的原因是多方面的,对科学文化的历史影响是深远的。     

素质教育背景下职业院校学生心理问题干预策略探究

心理健康是实施素质教育的必要条件,也是人的自由发展与身心健康的重要部分。由于心理是人对客观存在的主观反应,所以心理的频发波动性容易引发人的心理问题。转型时代的多元化干扰,青春期以及向成人期过渡的影响,职业院校学生特殊性,使职业院校学生成为心理问题的高发群体,就有了教育工作者进行心理干预的必要性。由于人心理素质与其他素质是相互影响。所以我们建构心理问题干预体系,就应该立足于整个外部世界的综合作用,以及个体内部各种素质的综合影响。