以“桥”为载体的力学分析

中学教材和教辅资料有很多与桥梁相关的内容和习题,体现了物理与技术、社会生活的联系,培养学生探究身边物理现象的兴趣和能力.本文列举几种常见的桥梁,并从高中习题出发,进行受力分析.     

AES算法研究

密码技术是信息安全的核心技术,本文主要通过阐述AES的算法原理与步骤,特点及安全性,以实现密码技术,增强信息安全.     

情感教育在物理教学中的渗透

余杭区是课程改革的实验基地。去年进入高中的高一学生是新课程改革的第一批学生。一年采，我们学会用一种新的方式方法去教育。作为班主任，我关注学生的成长；作为物理任课老师，我从学科角度去改变和适应这届学生。一年的实践发现，情感教育对这届的学生尤为关键，也对物理成绩的提高有相应的帮助。     

引入合同变换矩阵的网络攻击信号盲分离算法

对网络攻击信号进行盲分离,实现对攻击信号的准确有效检测。传统的网络攻击信号检测算法使用时频分析方法,提取非平稳群攻击信号的时频特征,实现信号检测,但算法把网络入侵检测正确率作为约束目标函数进行同步最优特征子集求解,复杂度较高,提出一种引入合同变换矩阵的网络攻击信号盲分离算法。采用时频分析Viterbi算法,得到信号谱的平均频率等于瞬时频率的时间平均,根据合同变换矩阵,对攻击信号进行离散数据解析化处理,构建网络攻击信号的解析模型,得到网络统计信号在多复变边界条件下的时频特征,实现盲分离算法改进。仿真实验表明,该算法能有效实现对网络攻击信号的盲分离,盲分离结果能准确反映网络攻击信号的内部特征,提高了对网络攻击信号的检测能力,对攻击信号的检测性能有所提高,保证了网络安全。     

小学数学教学中学生数感建立策略

<正>新课改对教师的教学提出了更高的要求。在小学数学教学中也要提高学生的空间感、符号感、推理统计感以及数感，强化学生数感是其中最为重要的教学培养目标。培养小学生的数感，能让学生的理解能力、解决具体问题的能力、表述数量关系的能力得到提升，让学生在快乐学习中提出问题和进行反思，培养学生的解题思维与解题习惯。而怎样强化培养学生的数感，让学生的数感建立起来，是小学数学教师需要及时解决的问题。一、数感的含义数感是对数量关系、数与数量、