失败学习对个体创新行为的影响——心理弹性与创新支持感的调节效应

与成功经验相比,失败经验更具有学习价值,但是其价值并没有得到足够的重视。基于社会交换理论和经验学习理论,将心理弹性和组织创新支持感引入失败学习与创新行为的关系分析框架中,构建了"失败学习——心理弹性/组织创新支持感——创新行为"的理论模型。通过对9家高新技术企业中的903名研发人员进行结构性调查,检验了理论模型及相应的研究假设。结果表明:(1)研发人员的失败学习对其创新行为有显著正向影响;(2)心理弹性和组织创新支持感分别正向调节研发人员的失败学习与其创新行为之间的关系;(3)心理弹性和组织创新支持感同时加入调节模型后,三重交互效应显著。     

创业期望、风险恐惧与新生企业家的创业行为——基于调节聚焦理论

随着“大众创业、万众创新”战略部署的推进,我国国民的创业热情被点燃。但是,我国的创业政策和生态环境仍不够完善,使得很多创业者处于“临渊羡鱼”的观望状态。因此,迫切需要探讨创业期望和风险恐惧对新生企业家创业行为的影响机制。本文基于调节聚焦理论,解析了创业期望对新生企业家创业行为的影响机制,并探究了风险恐惧对新生企业家创业行为的影响机制。研究结果表明：新生企业家的创业期望越高,其创业积极性也就越高,并且会采取积极的创业投资行为。风险恐惧会降低新生企业家的创业倾向,但是个体一旦选择了创业行为后,风险恐惧对新生企业家创业投资行为的影响取决于其创业期望水平。当新生企业家创业期望水平较高时,风险恐惧的增加会驱动新生企业家萌发促进聚焦的调节机制,此时积极投资将处于主导地位,因此新生企业家会实施积极的投资行为。但是如果创业期望水平较低时,风险恐惧的增加会催生新生企业家产生预防聚焦的调节机制,此时害怕失败将处于主导地位,因此新生企业家会减少创业投资。