建筑结构抗震设计分析

结构的抗震设计与结构抗御其他荷载作用的设计是不同的,本文就建筑物结构抗震设计进行分析。     

中国人在海外文化适应策略调查及其启示

本文以问卷和访谈的方式于2008年6月至8月对20名正在国外或刚刚归国的中国人进行了调查,探讨了中国人在国外文化适应尤其是语言适应的具体策略。以期从另一视角对我国的大学外语教学进行积极的思考。     

美国大学生物学跨学科实验教育改革的创新经验

美国哈维穆德学院针对理工科学生开设了生物学跨学科实验。这种教学模式增加了学生对跨学科实验的兴趣,符合与国际接轨的现代高端人才的培养模式。同时,比较中美两国生物学跨学科实验教育模式,对我国传统的生物实验教育中存在的问题进行分析,提出我国今后生物学跨学科实验教学改革的方案,从教学方法、实验内容、实验资源管理和运行机制等几个方面着手,以便提高我国生物学跨学科实验的教学质量。我国大学要根据其实际发展的特点,吸收、借鉴美国大学开设生物学跨学科实验教育的有益的教学经验、探究适应我国大学生物学跨学科实验教学模式的道路,为培养我国创新性、复合型多学科高端人才而不懈努力。     

论头脑风暴与创建学习型组织的互动关系

文章提出将信息分析方法之一的头脑风暴应用于创建学习型组织的新设想。文章从头脑风暴与学习型组织的相通处入手,从五项修炼的角度进行分析,得出两者间的关系是良性互动的结论,从而印证了将信息分析方法之一的头脑风暴应用于创建学习型组织的新设想的可行性。     

光电吊舱在空投空降系统中的应用

研究了目前先进的光电吊舱技术,提出了将水平空投原理和光电吊舱技术相结合的思想,建立了光电吊舱进行空投空降的数学模型,并进行误差分析。这给光电吊舱具备领航空投、空降的能力提供了理论依据,具有很强的实用价值和应用前景。     

生物工程综合实验教学改革研究与实践

从优化实验教学内容,改进实验教学手段和考核方式,全面开放实验室人手,对生物工程综合实验课程进行了教学改革研究与实践,取得了良好的效果.学生的学习兴趣以及动手、创新能力和综合素质均得到明显提高.     

浅析《红楼梦》中贾宝玉形象

贾宝玉这个艺术典型一如现实中的人一样,《红楼梦》中不仅描写了贾宝玉的性格特点,也充分地描写了造成他性格的生活环境和其具体境遇的各方面特点。我们不难看出,贾宝玉独特性格的形成,完全是一个必然的结果。本文将通过对贾宝玉的特别性格和其人生观、爱情观进行浅析。     

基础-综合设计型微生物学实验模式的实践与探索

基础-综合设计型微生物学实验是一种以学生为主体,能充分发挥学生的主动性、培养学生的创新意识和实验能力的新的实验教学模式。基础实验有助于学生掌握微生物学基本实验技术和基本的实验技能,综合设计性实验能够激发学生对实验知识及实验技能的学习兴趣和参与实践的积极性,有利于对学生进行知识、能力、素质的综合培养。     

基于物质流方法的中国铜资源社会存量研究

中国作为铜资源消费大国,保障铜资源的可持续供应是经济建设进程中的首要任务,科学地计算和评价中国铜资源的社会存量可为中国铜业的可持续发展及铜资源的循环利用提供重要的数据保障。本文运用动态物质流分析（MFA）方法、Weibull分布方法和生命周期方法并结合Minitab软件计算了1990-2013年中国铜产品的报废量和铜资源的社会存量。计算结果显示:①1990-2013年中国铜产品的理论报废总量为1521万t,社会蓄积量为6504万t;②2013年中国再生铜产量占精炼铜产量的38.4%,低于世界平均水平（40%）;③以国内废杂铜为原料的再生铜产量占再生铜总量的36.5%。研究结果揭示:中国国内铜资源报废量和社会蓄积量将会持续增加,未来将会保持这种增长趋势;中国国内的废杂铜没有得到有效利用;中国再生铜的原料主要源于进口废杂铜,在铜资源对外依存度居高不下的情况下还没有意识到中国国内废杂铜循环利用的重要性;在精炼铜消费量持续增长和自给能力有限以及进口受限的综合压力下,再生铜必将成为未来中国铜供给的主要来源。建议在中国铜资源禀赋条件差的条件下增强废杂铜的回收利用,提高废杂铜的利用效率,来保障中国铜资源的供给安全。     

浅谈如何增强幼儿安全意识

时幼儿安全教育提出了自己的见解,认为应了解生活常识、通过体验活动、找出身边隐患、加强家园联系等多种途径采增加幼儿安全意识.