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蔡春锋 《中小学实验与装备》2004,14(5):43-44
学生实验是学生理解和掌握知识的重要途径,同时也是近年中、高考考查学生动手能力的客观要求.
学生实验的特点是:学生在教师的组织和指导下,利用课堂时间,在实验室独立地运用已获得的知识,进行实验操作、观察和思考实验现象、作好实验记录、写好实验报告. 相似文献
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创新是时代的要求,现代高科技和人才的激烈竞争,归根结底就是创造性思维的竞争,而创新思维的实质就是求新、求异、求变。创新思维能力的培养已成为今天实施素质教育的重要内容,“实施素质教育,培养学生创新能力”已成为我国教育教学改革的主旋律。《新课程改革纲要》提出,要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力”。 相似文献
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